语文九年级上册第六单元《综合性学习：11话说千古风流.ppt

通过本单元的学习，我们认识了自主自强、不畏强暴的唐雎；为报知遇之恩，鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮；少立大志、后又揭竿而起、反抗暴秦的陈涉；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的范仲淹；在国家危难之时，坚决反抗侵略的英雄辛弃疾；被誉为“旷古烁今第一才子”的苏轼……古今多少事，多少英雄豪杰都付笑谈中。这些“千古风流人物”对我们今天仍有一定的教育意义。就让我们一起走进这堂课，来感受风流人物的风采吧!　　 《念奴娇?赤壁怀古》（苏轼）　 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。　　 毛泽东 这是一份永远无法抹去的感情,这是一个永远无法忘怀的英名,毛泽东——一个伟大的名字,已经写进祖国的山河里铭刻在亿万人民心中 。 　　诸葛亮(181—234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南南)人。他是汉朝司隶校尉诸葛丰的后代。诸葛亮著作有：《出师表》，《后出师表》，《悼周瑜》，《诫子书 》, 《隆中对》,《诫外甥书》 青藏铁路建设者 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。－－范仲淹 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。－－李白 天生我材必有用，千金散尽还复来。－－李白 白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。－－杜甫 穷则独善其身，达则兼济天下 。--------孟子 莫等闲，白了少年头，空悲切。－－岳飞 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索－－屈原 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；两者不可得兼，舍生而取义者也。－－孟子 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 。 ------林则徐   昨日的成功和失败，今天已没了意义，生活中的点点滴滴，追梦的我们要学会忘记，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑意，用拼搏和意志，捍卫青春的誓言。 别再犹豫，请在前进中把握自己。世上没有免费的午餐，一切要靠自己努力，坚强的走过风风雨雨，用成功和汗水，去验证青春的誓言。 青春誓言 4.他死后留下了大量诗文，其中如 《过零丁洋》中的“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青” 1.字宋瑞 ，号文山，南宋庐陵（今吉安）人。 2.无时无刻不把国家民族利益看作最高的 利益，对投降派和奸佞之徒从不留情。 3.他屡遭挫折，却决心抗元到底无条件地 忠于国家和民族 1.他1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年 开始在大学任教 2.举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学 的开创者和奠基人。 3.创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无 边的自洽的动力学宇宙模型 4.狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的 关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题 汶川地震救援队 上山抢修的电工 抗洪的战士们 吟诵风流人物留下的千古诗章。 古今风流人物总让我们感动，总有一种力量震撼着我们的心灵，让我们走进他们。请同学们用一句或几句话写写对他们的感言。 俱往矣 数风流人物 还看今朝 或许你就是下一个鲁迅、徐悲鸿、 姚明、宋祖英…… 给你一方舞台,大胆地展示,你就是NO.1 * * 一、建功立业的英雄人物 如：数风流人物，还看今朝。 二、有才学而不拘礼法。 如：风流才子。 三、指跟男女情爱有关的。 如风流韵事 活动目的： 1. 培养搜集、组织材料，生动具体的口语表达能力 2 .激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培养理想主义信念和远大抱负。 1.政治家 2.科学家 3.文学泰斗 4.艺术、体育名人 5.革命英雄 6.其他 1.政治家 2.科学家 3.文学泰斗 4.艺术、体育名人 5.革命英雄 6.其他 1 请选择 2 3 4 5 6 7 8 9 她一生两度获诺贝尔奖。但是更令世人钦佩和崇仰的是她那伟大无私又谦虚质朴的高尚品格；她在科学探索中表现出的坚毅刻苦、锲而不舍的顽强精神。 居里夫人 杜甫 现实主义诗人, “诗圣”，字子美，河南巩县人。杜甫生活在唐朝盛转衰的时代，名篇如“三吏”、“三别”等,深刻地反映了唐朝盛衰的复杂动荡的历史时期。后人称他的诗为“诗史”。 他曾经是一位叱咤风云、显赫一世的蒙古族英雄,他的业绩对于我国各民族的融合和现