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新蕾快乐英语第四册教案 篇一：快乐英语第四册全册教案1 本册书共3单元，课本内容共分3部分： unite 3 let us go shopping. 二、教材分析 为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： 听音——仔细静听; 辩音——辨清发音; 观察——注意观察; 模仿——认真模仿； 练习——积极练习; 运用——实际运用； 课堂练习----单元练习 每单元课后用一课时巩固前面内容。 录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助材料为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。 三、教学目的 1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 2`打下较好的语音，语调和书写基础。 3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 四、重点难点： 1“四会”单词的教学。 2每一课的会话的表演。 3 四会单词的拼写。 4 正确书写英文句子。 教学进度表 英语学科四年级 周次月/日教学内容课时实际进度 13月1-6日lesson 12lesson 1 29-13日lesson 22lesson 2 316-20日lesson 32lesson 3 423-27日lesson 42lesson 4 530-4月3日lesson 52lesson 5 64月6-10日lesson 62lesson 6 713-17日lesson 72lesson 6 820-24日lesson 82lesson 7 927-30日lesson 92lesson 8 105月4-8日lesson 102 lesson 8 1111-15日lesson 112 1218-22日lesson 122 1325-29日lesson 132端午一天 146月1-5日lesson 142 158-12日lesson 152 1615-19日lesson 162 1722-26日lesson 172 1829-7月3日lesson 182 197月6-10日revision2 unit 1单元计划 一、 教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： 2、本单元要求会听，说，书写的句子： 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和句子。 会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 3、 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共12课时，每周2课时，6周完成。 篇二：快乐英语第四册第一课教学设计.doc 快乐英语第四册第一课教学设计 Step1. Lead in 1. Make greetings. T: Hello, children. How about your holiday? Do you have a good time? Ss：Yes! T: Do you miss me？ Ss：Yes! T: Really? T: Me too. Nice to see you again, Group1! G1: Nice to see you, too. T: How are you, Group 2? G2: I?m fine, thank you. T: Glad to see you, Group 3! G3: Glad to see you, too. T: Good morning, Group 4! Ss: Good morning, Miss Li. 2. sing a song: Letter Song T: Would you like to sing a song with me? Ss: Yes. T: Thank you . OK. Letter Song. ?? 3. Free talk. T: Today is our first class. So we?ll learn Lesson? Ss: One. T: Great. Lesson O