平行四边形综合练习题.docVIP

特殊平行四边形综合练习题 考点综述： 特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形，它们是四边形的必考内容之一，主要出现的题型多样，注重考查学生的基础证明和计算能力，以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括：矩形、菱形、正方形的性质与判定，以及相关计算，了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系，掌握平行四边形是矩形、菱形、正方形的条件。 典型例题：（基础简单题） 例1：在下列命题中，正确的是（ ） A．一组对边平行的四边形是平行四边形　 B．有一个角是直角的四边形是矩形 C．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形 例2：如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA＝2，则BD的长为（ ）。 DCBOAEA．4 B．3 C D C B O A E A A B C D O 例3：如图，在菱形中，对角线相交于点为的中点，且，则菱形的周长为（ ） A． B． C． D． 例4：已知：如图，在正方形中，是上一点，延长到，使，连接并延长交于． （1）求证：； ABCDEFG（2）将绕点顺时针旋转得到，判断四边形 A B C D E F G 实战演练：（中档题） 1.顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是（ ） A.等腰梯形 B.正方形 C.平行四边形 D.矩形 笔记：中点四边形（补充知识点） （1）连接四边形各边中点： （2）连接平行四边形各边中点： （3）连接矩形各边中点： （4）连接菱形各边中点： （5）连接正方形各边中点： A、顺次连接对角线相等的四边形各边的中点所得到的图形是： ． B、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边的中点所得到的图形是： ． C、顺次连接对角线垂直且相等的四边形各边的中点所得到的图形是 ： ． 2.边长为５cm的菱形，一条对角线长是6cm，则另一条对角线的长是 . 3.在矩形中，对角线交于点，已知，则的长为 ． 4.如图，四边形为矩形纸片．把纸片折叠，使点恰好落在边的中点处，折痕为．若，则等于（　　） ＡＤA． B． C． D． Ａ Ｄ ＢＦＣＥ Ｂ Ｆ Ｃ Ｅ 5.如图，矩形的周长为，两条对角线相交于点，过点作的垂线，分别交于点，连结，则的周长为（ ） A．5cm B．8cm C．9cm D．10cm FDOCBEA第6题图6.如图，矩形中，是与的交点，过点的直线与的延长线分别交于 F D O C B E A 第6题图 （1）求证：； （2）当与满足什么关系时， 以为顶点的四边形是菱形？ 证明你的结论． 一级训练 1．在菱形ABCD中，AB＝5，∠BCD＝120°，则△ABC的周长等于(　　) A．20 B．15 C．10 D．5 2．下列说法不正确的是(　　) A．一组邻边相等的矩形是正方形 B．对角线相等的菱形是正方形 C．对角线互相垂直的矩形是正方形 D．有一个角是直角的平行四边形是正方形 3．如图4－3－26，菱形ABCD的边长是2 cm，E是AB的中点，且DE⊥AB，则菱形ABCD的面积为________cm2. 　 　　 图4－3－26 图4－3－27 4．如图4－3－27，?ABCD的顶点B在矩形AEFC的边EF上，点B与点E，F不重合，若△ACD的面积为3，则图中阴影部分两个三角形的面积和为______． 5．已知菱形ABCD的边长为6，∠A＝60°，如果点P是菱形内的一点，且PB＝PD＝2 eq \r(3)，那么AP的长为__________． 6．如图4－3－29，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD. (1)试判断四边形OCED的形状，并说明理由； (2)若AB＝6，BC＝8，求四边形OCED的面积． 二级训练 1．如图4－3－30，在矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF＝3，则AB的长为(　　) A．3　　 B．4　　　 C．5　　　 D．6 图4－3－30 图4－3－31 图4－3－32 2．如图4－3－31，已知正方形ABCD的边长为1，连接AC，BD，CE平分∠ACD交BD于点E，则DE