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早教机构英语课教案 篇一：亲子快乐英语班英语教案 亲亲宝贝早教中心 快乐英语班英语教案（一） 一. Greetings and introductions: 1. Good morning, babies! I am Miss Li! 2. Hello! What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? My name is ~~ 目的: 通过歌曲的形式唱出幼儿的名字,认识幼儿, 调动气氛. 3. Song: Good morning to you. 二. Warming up: If you are happy 首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hurray; do all three, one two,熟悉歌词，再跟着音乐做律动。 三. 主题教学: butterfly 1.教师戴着butterfly头饰伴着音乐飞出来和幼儿打招呼:Hello, butterfly!教Fly high, fly low. 2. 出示白纸和小蝴蝶,幼儿按教师的指令Fly high或 fly low把蝴蝶贴在纸上方或下方. 3. 给予头饰,一群蝴蝶Fly high D．妈妈和孩子之间练习。孩子和妈妈打招呼： hello mom！ 和爸爸打招呼 hello dad！ E． 外教做动作，I love you！ I （两个大拇指指向自己）love 双拳放在胸前 you （双手指向对方），并且妈妈和宝宝做。（5分钟） F．亲子游戏：音乐椅子 把椅子围成一圈，妈妈和宝宝围着椅子唱歌（学过哪个唱哪个），当外教喊stop的时候，所有人必须找个椅子坐下。没有椅子的小朋友要根据老师的要求来回答问题。例如：说出本堂课的单词或者句子（15分钟） G：歌曲 ： hello mom I love you！（15分钟） H：复习本堂课的知识 （5分钟） 1. 教学内容：brother sister hello，mom！I love you！hello，dad！I love you！ 2. 教学目的：让学生会说妈妈 爸爸。会表达妈妈爸爸我爱你。（带动作） 3. 时间：60分钟 4. 教具：爸爸和妈妈的卡片。椅子若干（根据学生数量而定） 5. 步骤： A:复习歌谣 little bee （5分钟） B. 老师拿出爸爸和妈妈的卡片，让孩子认识并且说mom 和dad （5分钟） C． 会说mom和dad之后。回首打招呼练习说 hello mom! hello Dad!(5分钟) D．妈妈和孩子之间练习。孩子和妈妈打招呼： hello mom！ 和爸爸打招呼 hello dad！ E． 外教做动作，I love you！ I （两个大拇指指向自己）love 双拳放在胸前 you （双手指向对方），并且妈妈和宝宝做。（5分钟） F．亲子游戏：音乐椅子 把椅子围成一圈，妈妈和宝宝围着椅子唱歌（学过哪个唱哪个），当外教喊stop的时候，所有人必须找个椅子坐下。没有椅子的小朋友要根据老师的要求来回答问题。例如：说出本堂课的单词或者句子（15分钟） G：歌曲 ： hello mom I love you！（15分钟） H：复习本堂课的知识 （5分钟） 复习妈妈爸爸 我爱你 歌曲 教哥哥姐姐 ，我爱你 游戏 孩子找出妈妈爸爸 哥哥姐姐 把卡片交给妈妈 歌曲 hello 姐姐 我爱你 涂颜色 把爸爸，妈妈，姐姐，哥哥涂上颜色 篇四：红黄蓝早教内部教案 爱心二班 A 亲子教育活动目标 (13 个月 -15 个月〉 一、相识礼仪 通过相识礼仪 , 运用问 { 庚、握手等交往方式 , 引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名、 年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣 , 培养参与集体活动的积极性和主动性 , 发展宝宝 适应环境和在人面前讲话 , 对别人的问候有积极的反映。 二、热身运动和感觉统合活动 通过热身运动和感觉统合训练活动 , 促进宝宝肢体基本动作。如 : 站、走、蹲、民、挠、 钻、爬等身体协调能力的发展 , 预防感觉统合失调的发生 , 培养宝宝参与体育活动的坝极性 和主动性 , 在活动中塑造宝宝良好的性格 三、综合认知活动 在综合认知活动