健康教育在血液透析患者血管通路保护中的临床应用分析.docVIP

健康教育在血液透析患者血管通路保护中的临床应用分析 【 】目的：研究健康教育在血液透析患者血管通路 保护中的临床应用效果。方法：选择2012年3月-2013年3 月笔者所在医院收治的70例血液透析患者进行研究。随机 分为试验组和对照组两组，每组各35例。对照组采用常规 的护理措施对患者实施护理，试验组采用健康教育的护理模 式对患者进行护理。结果：试验组患者的血管硬结发生率明 显低于对照组，两组比较有统计学意义（字2=19.2857, P0. 05） P0. 05），具有可比性 1.2方法 对照组采用常规的护理措施对患者实施护理。试验组采 用健康教育的护理模式对患者进行护理。，具体的健康教育 护理措施为，（1）为血液透析患者提供完善的血管保护方面 的相关知识，针对不同年龄、不同文化水平及不同经济状况 的患者，采取相应的个性化教育措施对患者进行健康教育及 血液透析相关知识的讲解。也可以选择多种形式的教学方式 对患者进行血管保护方面的教育。具体可采取影像教学，组 织患者进行集体观看疾病相关方面及血管保护方面的一些 教育片；设置血液透析患者血管保护的宣传栏，宣传血管保 护的相关注意事项和重要性；一段时间组织开展讲座，对患 者及其家属进行健康教育知识的宣传。（2）对于患者及其家 庭方面的健康教育的实施：与患者建立良好的沟通的关系， 给予患者鼓励和支持，从而了解患者存在的一些对于疾病的 疑