四年级50米快速跑教案.doc

四年级50米快速跑教案 年级 四年级 人数 66 班 级 四．一 执教者 张朝平 内 容 主 题 1.50米快速跑 2.游戏：迎面接力比赛 重 点 难 点 1、步幅开阔，摆臂有力 2、上体放松，加快步频时摆臂与抬腿的协调用力 教 学 目 标 1、认知目标：使学生了解50米快速跑的技术动作要领。 2、技能目标：使学生基本掌握50米快速跑的动作要领，并进一步做到跑姿正确上体轻松、自然。 3、情感目标：培养学生相互合作的能力和吃苦耐劳的品质，增强团队意识。 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 时 间 强度 开 始 部 分 （9′） a、课堂常规 1、体育委员整队，报告上课人数。 2、师生问好 3、宣布本节课的内容和任务。 4、检查服装安排见习生。 b、准备活动 1、绕长方形场地慢跑2圈。 2、行进间徒手操 头部运动、扩胸运动体转、俯背运动、后背推运动、膝绕环、手腕踝关节运动 组织队伍 导入，我国哪位田径运动员最让同学们印象最深——刘翔，引出教学内容——快速跑 讲解准备活动动作方法及要求 扩胸运动：要求伸展充分手臂伸直。 后背腿运动:要求腿触手 1、集合队伍 2、明确本课的学习动作 3、认真听准备活动要求，积极参与。 4、圈场地慢跑四圈 组织： ???????? ???????? ???????? ???????? ? 组织： ???????? ? ? 1 2 4X4 3′ 6′ 中 基 本 部 分 （28′） 基 本 部 分 （28′） 一、学习50米快速跑 1、动作要点：50米快速跑包括起跑和起跑后加速跑、途中跑、冲死跑。采用站立式起跑，起跑后后蹬有力，进入途中跑上体要保持正直或者向前倾斜，摆动腿积极摆动，前脚掌着地，上下肢要协调配合，用最快的速度冲过终点。 要求：学生练习时仔细体会动作要领 辅助练习： 1.原地高抬腿练习 2.分组进行行进间后登跑练习和追逐比赛 要求：摆臂要协调，上下肢要协调 二、游戏：迎面接力 游戏规则：所有同学按照制定分组，分成四组到指定场地从起点出发听老师口令开跑，迎面跑过去与对面同学击掌，对面同学才能开跑，最先完成的一组为获胜队伍。对该队提出鼓励。 1、教师做示范动作 2、提问学生老师的动作有什么特点 2、组织学生进行一组尝试练习 3、随时指出错误动作并加以纠正。 纠错：1、起跑时抢跑2、加速跑时没有加速3.途中跑上体过于后仰、摇晃4.冲刺跑时减速 4、根据纠正错误在进行一组巩固练习 1、讲解游戏规则和要求 2、组织学生开始游戏 3、提示学生注意安全遵守游戏规则 4、及时表扬表现优秀的学生 1、听讲解，看示范。 2、仔细听老师讲解动作要领。 3、学生积极思考回答问题 4、分四大组进行尝试练习，练习时仔细体会动作。做完动作的同学观察下一组同学的错误动作。 5、根据纠错学生积极做辅助性练习 6、积极参与巩固练习体会错误动作。 1、学生仔细听老师讲解游戏规 2、积极参与练习 3、不可推、打对方 4、注意安全 组织： ? ? ? ? ???????? ???????? 组织： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 组织： ???????? ???????? 组织： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 2 2 2 8’ 5′ 6′ 8′ 中 中 强 强 结 束 部 分 （4′） 1、放松活动 2、小结本节课的内容 3、宣布下次课的内容 4、归还器材 5、师生再见 1、组织学生跟着音乐进行放松练习 2、小结本课 深呼吸、甩甩腿、甩甩手臂的放松练习 认真听老师总结本节课 组织： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 3′ 小 场地 小篮球场一块，彩带4条