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- 约1.16千字
- 约 2页
- 2019-07-02 发布于河南
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4 *外国诗两首
【知识目标】
朗读诗歌,理解内容,把握构思艺术。(重点)
【能力目标】
感悟诗歌,感受形象,体会其感情意蕴。(难点)
【情感目标】
学会欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。
情景导入 生成问题
导入一 面对大自然,诗人总有唱不完的歌,即使极为平常的昆虫的叫声,在诗人的笔下也会变得情味浓郁,富有内涵;即使是最平常的夜景,在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天,让我们走进《外国诗两首》,共同去倾听生命的歌吟。
自我研学 生成新知
1.作者简介:
《蝈蝈与蛐蛐》的作者济慈,英国(国别)浪漫主义诗人,他一生写了不少著名诗篇,如《夜莺颂》等,他的诗想象丰富,绚丽多彩,诗中有画,色彩感和立体感强,具有一种永恒的美,一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光,洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。
2.字词积累:(注意字形并给加点字注音)
蝈蝈(ɡuō) 蛐蛐(qū) 昏晕(yūn) 树篱(lí)
消逝(shì) 栖息(qī) 凝成(nínɡ) 草茸茸(rónɡ)
3.整体感知:
(1)有感情地朗读《蝈蝈与蛐蛐》,说说两层景、物有何不同。
景:盛夏(生机)——严冬(冷寂、温馨)
物:蝈蝈(喜悦)——蛐蛐(悦耳)
(2)理解虫鸣的象征意义。
蝈蝈和蛐蛐充满活力,它们的鸣声周而复始,永不停息,象征着大地的诗歌从来不会死亡,鼓舞人们乐观地对待生活。
(3)从这首优美的诗歌里
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