声乐教学中的思维视觉化技术运用与实践-音乐学专业论文.docxVIP

中图分类号： 中图分类号： J616．1 密级： 公开 UDC： 700 学校代码： 10094 讶4岔解为尢孥 硕士学位论文 (艺术硕士) 声乐教学中的思维视觉化技术运用与实践 The Thinking Visualization Techniques use and practice in Vocality Teaching 作者姓名： 阳静 指导教师： 李燕副教授 学科专业： 音乐学 研究方向： 声乐演唱 论文开题日期： 2014年4月24日 万方数据 学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《声乐教学中的思维视觉化技术运用与实践》，是在导师的 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《声乐教学中的思维视觉化技术运用与实践》，是在导师的 指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论 文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均己在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者(签名)： 指导教师确认(签名)：穗苁 乏彩年舌月哆日 矽fs年S月J；Et 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在——年解密后适用本授权书) 论文作者(签名)．酽哳 指导教师(签名)．秀绝 川年‘月侣日 ／ w／玉年S月J3日 11 万方数据 摘要声乐是门综合的艺术，但学习它的过程却极具抽象性，在对这种抽象艺术的学习中， 摘要 声乐是门综合的艺术，但学习它的过程却极具抽象性，在对这种抽象艺术的学习中， 个人感知力和抽象思维能力是我们能否学好这门抽象技术的关键所在。而目前的教学对 这方面的重视和培养并不突出。本文以思维为载体，以视觉化为核心方案，从感性的认 识再到理性的认知再回到感性认识的升华，最终服务于声乐演唱。本课题运用文献研究 法、比较研究法、观察法，对声乐教学中的可视化思维训练进行直观详细的分析，认为 思维视觉化技术的有效运用是歌唱教学中有效的辅助手段。 关键词：声乐教学思维视觉化可视化抽象 IIl 万方数据 AbstractThe Abstract The vocal music is a comprehensive art，but the process is full of abstract．It’S the key of good for this art or not is personal perception and abstract thinking ability during the abstract art learning．But the attaches great importance and cultivate are not stand out in this field． This article use the carrier of thinking and to the core of the visual into solution，from the perceptual knowledge to the rational cognition and back to the perceptual knowledge．Finally, it is service for singing．This topic was using literature method，comparison method， observation method and analysis the thinking visualization training in the vocal music intuitive and detailed．This paper argues that the effective of use the thinking visualization techniques is the assist way to the teaching of the vocal music Key words：vocal music teaching thinking visual visualization abstract 万方数据 目 目 录 中文摘要 m 英文摘要 Ⅳ 绪{仑 ● 第一章声乐教学训练中的思维和视觉化 2 一、 歌唱中的思维 2 二、 声乐中思维的可视化技术 6 b．．．．．． 2 第二章声乐教学训练中的视觉化分类 4 一、 生理的视觉化 4 二、 意识的视