qobAAA深圳市七年级语文上册 第16课 猫 新人教版.pptVIP

* 郑振铎 学习目标： 1、整体感知文章主要内容。 2、通过品味重点语句，体会作者对第三只猫的感情； 3、探究文章主旨。 郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。 现代作家、文学家、翻译家。我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。  一、字词互批 污 涩 wū sè ：文中指肮脏而不光滑。 红绫 líng：一种红色的丝织品。 怂恿 sǒng yǒng ：从旁劝说鼓动。 怅然 chàng rán ：不愉快的样子。 蜷伏 quán fú ：弯曲身体卧着。 悲楚 bēi chǔ ：悲哀痛苦。 惩戒 chéng jiè ：惩罚以示警戒。 妄 wàng下断语 duàn yǔ ：胡乱的下结论。 二、自学互帮 朗读课文，思考以下问题： 1、文章一共写了几只猫?重点写哪一只? 2、从来历、外形、性情和家中的地位几个方面，说说第三只猫与前两只的区别。 文章共写了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 提示：注意细节描写。 什么是细节描写？ 就是对细小的环节或情节进行描写，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 自学指导： 2、从来历、外形、性情和家中的地位几个方面，说说第三只猫与前两只的区别。 猫 来历 外形 性情 大家的态度 结局 我的情感 第一只 第二只 第三只 第一、二次养猫： 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 我的情感 第一次： 花白猫 （1—2） 第二次： 小黄猫 3—14 次别 内 容 项 目 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更加 活泼 宠物 宠物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 点拨： 第三次养猫（重点）： 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次丑猫 15—34 次 别 内 容 项 目 遭人遗 弃，拾 来的。 毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难 看了。 不活泼 忧郁 懒惰 若有若 无，大 家不喜 欢，不 大注意 它。 被我 打伤 致死 更难过得多。 永不养猫。 点评： 细节描写的方法之一：动态造型 如：三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。 这个细节描写能引发读者的想象，小猫的活泼可爱的情态就生动具体的显现出来。 【探究】 每一只猫的得失，都在“我”的心中激起了情感的波澜。请从文中选择一至两处心理描写，体会“我”的情感变化。 ◎我心里也感着一缕的酸辛 ◎我也怅然的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人 ◎我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针! ◎我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。 从这些真挚细腻的心理描写中，我们可以真切感受到作者的情感越来越浓烈、深刻。