2019年高考数学总复习核心突破 第6章 数列 6.1 数列的概念.pptVIP

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  • 2019-05-21 发布于江苏
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2019年高考数学总复习核心突破 第6章 数列 6.1 数列的概念.ppt

* 第6章 数 列 6.1 数列的概念 【考纲要求】 了解数列的概念. 【学习重点】 数列的概念. 一、自主学习 (一)知识归纳 1.数列的定义 按一定次序排成的一列数,叫做数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项,各项依次叫做这个数列的第1项、第2项、……、第n项. 2.数列的表示及通项公式 数列从第1项开始,按顺序与正整数对应,所以数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,可以简记作{an}. 其中a1叫数列的首项,an是数列的通项, n叫项数. 如果an(n∈N*)与n之间的关系可用an=f(n)来表示,那么这个关系式就叫做数列的通项公式. 说明:求数列的通项公式,通常先写出数列前几项,再观察数列各项与它的序号之间的关系,找出其中的规律,归纳出数列的通项公式,这种思维方法称为不完全归纳法. (二)基础训练 1.已知数列{an}的通项公式an=3n2+1,求a1,a3. 解:a1=4,a3=28. 3.已知数列{an}满足a1=1,an=2an-1+3(n≥2,n∈N+),求a2,a3. 解:由a1=1,an=2an-1+3,  则a2=5,a3=2a2+3=13. 4.已知数列{an}的前n项和Sn=3n2+n,求a1,a3. 解:由Sn=3n2+n,则a1=S1=4,  a3=S3-S2=30-14=16. 二、探究提高 【例2】 已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+1=an-1+an,求a3,a5. 【解】 ∵a1=1,a2=2,an+1=an-1+an, ∴a3=3,a4=5,a5=8. 【小结】 通项公式与递推公式的区别: (1)通项公式是an与n之间的函数关系式,已知通项公式,可直接求出数列中的任何一项; (2) 递推公式是数列前后若干项之间的关系式,已知递推公式和前若干项,可逐步递推求出数列的项. 【例3】 已知数列{an}的前n项和Sn=n2+2n,求an. 分析:第1项,a1=S1;从第2项起,an=Sn-Sn-1. 三、达标训练 1.数列{an}的通项公式an=3n2+n,则a3等于 (  ) A.12 B.27 C.30 D.81 【答案】 C A.2,3,5 B.1,3,7 C.2,3,2 D.2,3,7 【答案】 C *

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