沙巴体育报送节水工作有关材料的报告.DOC

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 院字〔2013〕84号 关于报送节水工作有关材料的报告 省教育厅: 根据《安徽省教育厅关于进一步加强节水工作的通知》(皖教秘〔2013〕326号)要求, 我校认真总结在节约用水方面所做的主要工作、采取的措施及取得的成效，现将节水型建设情况、节水工作方案以及节水工作牵头部门负责人、联系人、联系方式等汇报如下,详见附件。 特此报告。 附件：1.巢湖学院节水型单位建设情况汇报 2.巢湖学院节水工作方案 3.巢湖学院节水工作领导组 巢湖学院 2013年9月 附件1 巢湖学院节水型单位建设情况汇报 根据《安徽省教育厅关于进一步加强节水工作的通知》（皖教秘〔2013〕326号）的要求，我校认真开展总结，现将节水相关工作开展情况汇报如下： 一、学校概况 巢湖学院是省属全日制综合性普通本科院校。学院占地面积约87万平方米（1300亩），校舍建筑面积近30万平方米，校园绿化面积达34万平方米，教学仪器设备总价值约7000万元，截止13年上半年，在校生人数近14000人，全部使用市政供水。2010年生均用水量为47.82吨。 二、高度重视，加强组织机构建设 高校做好节水工作，提高水资源利用效率，对于促进全社会提高节水意识，建设资源节约型、环境友好型社会具有十分重要的意义。学校一直高度重视节水工作：一是认真组织师生学习国家、省厅相关文件，明确认识节水工作的重大意义，切实把节水的理念和要求贯彻到各项工作的各个环节中去。二是成立由校主要负责人任组长的建设节约型校园领导组，各二级机构负责人为成员，领导组下设办公室，将节水工作作为节约型校园建设的一项重要内容，由总务处（后勤集团）具体负责用水管理和技改工作。三是建立了例会制度，领导组办公室定期检查节水工作进展情况，分析形势，研究解决问题。 三、 明确目标，建立健全管理制度 一是结合我校实际，研究制定学校节水型校园建设实施方案。明确节水阶段目标、年度目标和“十二五”目标，分步实施，逐步递进；二是建立健全校园节水管理规章制度。先后制定、完善了教学、办公场所和学生宿舍节水制度。三是加强数据统计。由校节能降耗办公室具体负责全校用水的消耗统计工作。建立水资源消耗台帐，开展数据分析，查找学院水资源消耗重点部位、重点时段，为制定相关节能措施提供依据。 四、形式多样，积极开展宣传工作 一是充分利用广播、报刊、校园网络等方式，做好“节能减排宣传周”的宣传活动，积极倡导节俭、文明、适度、合理的消费理念和生活方式。二是定期举办节水知识宣传培训讲座。向师生员工宣传节水常识，努力改变部分师生传统的用水观，切实增强师生员工的节约意识。三是组织学院绿色环保学生社团和青年志愿者，通过设置宣传展板、张贴节水倡议书、开展主题签名、发放宣传单等形式，在校园和居民社区开展宣传。其中，坚持每年开展的 “世界水日”专题宣传活动，受到了师生的好评，取得了良好效果。 五、积极开展项目实施，节水工作取得实效 一是认真落实各项节水制度，加强日常监督管理。二是稳步开展节水改造项目的立项、组织实施等工作；三是积极申请国家、省厅相关项目补贴，逐步加大节水工作的资金投入；四是不断探索校园水电管理新模式，积极推进水电目标合同化管理。主要措施有： 1．实现水电目标化管理。2012年，学校与物业公司签订水电管理目标责任书，将公司效益直接与节水节电成效挂钩，充分调动了管理人员工作积极性。由原来的被动维修变为主动巡查维护，水电维修效率大幅提高，跑冒滴漏及私接乱拉现象大幅减少，校园用能管理漏洞得到弥补。特别是在加强了学生公寓水电维护后，生均水资源消耗下降明显。 2．加强节水管理，合理利用水资源。一是对教学场所的公共卫生间进行改造，安装了红外节水装置，杜绝了卫生间长流水现象。二是改变用水管理模式。在学生公寓安装了智能水电联控系统，采用先付费后使用的模式；完成了家属区水表出户工程，每户一表，将原来的粗放型管理变为精细化管理，有效减少了水资源浪费。三是采用变频供水系统，白天用水高峰时大流量供水，夜间供水低谷时，实行小流量供应，降低运行损耗。 六、查找薄弱环节，明确工作重点 近年来，我校节水工作取得了一定成绩，但是我们也清醒的认识到所面临的挑战。2011年，我校先后完成了塑胶运动场改造（建筑面积2800m2，运动场面积10000m2）、新运动场场地平整（10000m2）、引进人才公寓楼（17850m 2013年，学校500亩土地征地工作已经启动，4万多平方米图书馆、实验实训厂房投入使用，近3万平方米建筑工程即将开工建设，教学仪器设备增加近2000万元，学生增加近2000人，教学、科研任务进一步增大，日常运行经费及能源刚性需求不断增加，在前期工作的基础上，节水的空间不断减小。为进一步做好节水工作，学校将继续加强节水管理，完善监