浙江大学建筑工程学院英国伦敦城城更新0交流项目总结1.PDF

浙江大学建筑工程学院《英国伦敦城市城市更新4.0》交流项目总结 1 浙江大学建筑工程学院《英国伦敦城市城市更新4.0》交流项目总结 目录 一． 以报告促交流4 二． 以参观感文化5 三． 以调研促认知6 四． 以展示作总结8 五． 以总结记感悟 11 六． 以剪影晓收获 37 2 浙江大学建筑工程学院《英国伦敦城市城市更新4.0》交流项目总结 前言 城市更新是“变”与“不变”的内在统一，是产业消费升级的新风口，是每一位城市人 息息相关的生态环境。城市更新作为全球性的运动，贯穿城市发展始终。随着经济的发展和 产业结构的优化升级，城市更新发展已成为中国城市发展的新趋势，受到了相关行业领域内 越来越多的关注，政府、企事业单位、公益组织等纷纷投身城市更新。 我国目前的城市更新仍处于起步阶段，尚未形成完整的发展规律，各项制度有待健全。 而目前，发达国家的城市更新已步入到稳定发展阶段，其研究理论和实践日趋成熟。 城市更新的落脚点在高水平的城市设计，它在过去的十几年间逐渐成为英国城市规划、 住宅开发、城市更新和环境改善等多个领域的主要考量因素。英格兰政府的重要政策文件， 《规划政策声明1》声称， “好的设计与好的规划是密不可分的”、 “高质量和人性化的设 计应该成为所有参与城市建设过程的各方的共同目标”。此外，城市更新中的城市设计是为 人创造场所的艺术。它包括场所的空间功能及社区安全性等问题，以及场所的面貌。它探讨 人和场所的关系、行为和城市形态的关系、自然环境和建成环境的关系，以及成功的乡村、 市镇和城市的生成机理。城市设计是可持续发展和经济繁荣的关键所在，为自然资源的合理 利用和社会的健康发展提供保障。 正是在上述方面，英国走在世界前列，因此伦敦的城市更新的设计方法与成果值得国内 相关领域借鉴与学习。本项目通过学术报告会、校园参观、当地建筑游览等活动，加深了我 们对英国伦敦高校建筑和规划学科的了解，同时对当地建筑和规划的构思与设想有了一定的 认知和把握。 3 浙江大学建筑工程学院《英国伦敦城市城市更新4.0》交流项目总结 一．以报告促交流 实践团成员在著名的剑桥大学聆听了三位在建筑领域颇有声誉的教授的授课演讲，从 Prof. Peter Tyler 关于城市更新的经济展现，到Prof.Peter Studdert 将奥利匹克公园作为 案例分析，论述未来城市更新的发展和规划，到最后下午的Dr. Ying Jin 从自身经历出发， 将美国旧金山的具体联系到中国当前的建筑发展。三位教授分别从政策，土地管理与环境规 划，历史建筑保护以及街道空间的领域感等角度结合英国城市发展历史，规模现状与成功助 力城市更新发展的案例，使团队成员对英国城市更新模式有了提纲挈领式的认识。 报告会上同时也穿插了大量讨论与师生互动，不仅让成员对教授们的研究课题有了更深 的理解与感悟，也拉近了讨论者彼此之间的距离，同专业的学生之间可以互相交流科研过程 中遇到的困惑，共享经验，而如果遇到不同专业的同学，则又能开拓视野，增长见识，收获 颇丰。 教授与成员交流互动 4 浙江大学建筑工程学院《英国伦敦城市城市更新4.0》交流项目总结 二．以参观感文化 社会实践团成员前往牛津大学进行考察，观察记录了其城市设计与丰富的历史文脉底蕴， 感叹由土地制度及发展模式带来的独特性以及被传承下来的英国大学独特的空间特点。作为 英国最早的一批大学，牛津大学代表了英国最高的学术水平，在目前以创新和知识驱动的时 代中展现了独特的繁荣。本次考察主要考察了三个点：空间布局、建筑风格和校园制度及文 化。采用了学院制的大学制度，在历史发展中遭遇了大学与市民之间深刻的矛盾。因此牛津 大学展现出了一种片段化的，分布于