2015-2016学年度七年级数学下册 6.2 抛图钉试验(第1课时)北师大版.pptVIP

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2015-2016学年度七年级数学下册 6.2 抛图钉试验(第1课时)北师大版.ppt

* 探 究 新 知 第1课时 抛图钉试验 ? 活动1 知识准备 1.有些事情我们事先能肯定它一定发生,这些事情称为_____事件. 2.有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为________事件. 3.许多事情我们事先无法确定它会不会发生,这些事情称为_________事件. 必然 不可能 不确定 第1课时 抛图钉试验 4.若袋中有3个红球、1个白球,分别为1号球(红)、2号球(红)、3号球(红)、4号球(白),如果从中任意摸出一球,摸出的球可能是什么颜色?任意摸出一球,你能说出所有可能出现的结果吗? [答案] 白色或红色.所有可能出现的结果有1号红球、2号红球、3号红球、4号白球. 第1课时 抛图钉试验 ? 活动2 教材导学 探究抛图钉试验钉尖朝上、朝下的可能性大小 抛一枚图钉,钉尖朝上的可能性大还是钉尖朝下的可能性大? [答案] 钉尖朝上的可能性大. 新 知 梳 理 第1课时 抛图钉试验 ? 知识点一 事件发生的频率 在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值 称为事件A发生的频率. 第1课时 抛图钉试验 ? 知识点二 频率发生的稳定性 在试验次数很大时,某一事件发生的频率都会在一个常数附近摆动,这就是频率的稳定性. 重难互动探究 第1课时 抛图钉试验 探究问题 利用试验求不确定事件发生的频率 例1 [高频考题] 在一个不透明的盒子中

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