2015-2016学年度七年级数学下册 5.3 等腰三角形的性质北师大版.pptVIP

* 探 究 新 知 第1课时　等腰三角形的性质 ? 活动1　知识准备 已知等腰三角形的两边长分别是4和6，则第三边长是___________． 4或6 第1课时　等腰三角形的性质 ? 活动2　教材导学 探究等腰三角形的性质 1．在△ABC中，若AB＝AC，我们折叠△ABC，使点B与点C重合，在折的过程中你能发现等腰三角形的性质吗？如图5－3－1所示，在△ABC中， 图5－3－1 第1课时　等腰三角形的性质 (1)如果AB＝AC，且∠1＝∠2，那么∠B＝____，且BD＝____． (2)如果AB＝AC，且BD＝DC，那么____＝∠C，且____⊥____． (3)如果AB＝AC，且AD⊥BC，那么∠B＝_____，且∠1＝____． ∠C DC ∠B AD BC ∠C ∠2 第1课时　等腰三角形的性质 2．通过活动2的学习，你能得到等腰三角形的哪些性质？ ◆知识链接——[新知梳理]知识点二 新 知 梳 理 第1课时　等腰三角形的性质 ?　知识点一　等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是顶角的平分线或底边上的中线或底边上的高所在的直线． 第1课时　等腰三角形的性质 ?　知识点二　等腰三角形的性质 1．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(简称“三线合一”)，它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴． 2．等腰三角形的两个底角相等(简称