屏东立新埤国中101学推动晨读运动实施要点.DOC

屏東縣立新埤國中101學年度第2學期推動晨讀運動實施要點 一、實施依據： （一）教育部國民及學前教育署102年2月8日臺教國署國字第1020013165號函辦理。 （二）屏東縣政府102年2月20日屏府教學字第10204533600號辦理。 二、實施目的： （一）深耕閱讀教學策略改變教師教學方式，引導學生之高層次思考。 （二）推動晨讀運動以取代早自習考試。 三、實施時間： （一）時間：早上7：30～7：50進行「晨間閱讀」。 （二）日期：第一週至第十八週，每週一至週五（定期評量當天除外）。 四、實施策略： （一）建立閱讀習慣：以定時、定點及師生共同閱讀為推動方向，建立學生閱讀習慣。 （二）培養閱讀興趣：由學生自主規劃閱讀書目，培養學生閱讀興趣。 五、實施方法： （一）宣導：於校務會議、導師會報、朝會、親職座談會等活動，積極宣導晨讀二十分鐘運動。 （二）教師以身作則：教師應避免在晨讀二十分鐘裡進行批改作業、處理級務等行為，而必須閱讀自己喜歡的書籍，遵守和學生共同制定的閱讀規則。 （三）從唸讀開始：晨讀剛開始先透過教師的唸讀、朗讀，引誘學生進入閱讀世界。 （四）持續不間斷：每天不間斷的實施，讓每個學生每天早晨都能專注進行二十分鐘晨讀，藉以養成習慣，讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分。 （五）不檢驗成果：不要求檢驗學生的閱讀成果，而是以享受閱讀，讓興趣滋長為習慣為其最終目的。 （六）增加談論、分享的話題：鼓勵孩子們彼此談論閱讀過的書，就等於是幫助孩子閱讀更多的書。 （七）藏書環境：晨讀要順利推行首先要請學生準備自己喜愛的書，其次要讓學生無處不逢書，教師要規畫班級圖書以豐富閱讀來源、書籍型態來滿足學生的興趣。 （八）請學藝股長將推動晨讀二十分鐘紀錄登錄於「教室日誌」俟督學不定期查核。 六、獎勵方式： （一）學期結束前一週由教導處統計，最優一班頒發獎金伍佰元做為班費。 （二）第十八週由班級導師推薦晨讀時間用心閱讀與分享之學生三名，敘嘉獎乙次。 （三）凡向本校「新中新靈」校刊投稿一篇「閱讀心得」敘嘉獎乙次。 七、評鑑方式： （一）教室中有3人以上（含3人）「趴著」、「睡覺」、「講話」、「發呆」、「寫作業或講義」、「離開座位」，則列為「未確實實施晨讀」。 （二）進行與閱讀無關之班務處理、考試、寫閱讀測驗等，列為「未確實實施晨讀」。 （三）每天「晨間閱讀」時間由教導處巡堂視查並作記錄。 八、預期成效： （一）學生能主動閱讀，養成良好閱讀習慣。 （二）透過閱讀延伸學習的觸角，豐富學習的內涵。 （三）「晨讀二十分鐘」成為一天學習的熱身，增進學習效果。 九、本要點經校長核准後實施。 承辦人： 主任： 校長： 附件一 屏東縣立新埤國中101學年度第2學期推動晨讀運動巡堂視查記錄表（第 週） 班 別 九年1班 九年2班 八年1班 七年1班 七年2班 月 日（星期一） 月 日（星期二） 月 日（星期三） 月 日（星期四） 月 日（星期五） 附件一 屏東縣立新埤國中101學年度第2學期推動晨讀運動巡堂視查記錄表（第 週） 班 別 九年1班 九年2班 八年1班 七年1班 七年2班 月 日（星期一） 月 日（星期二） 月 日（星期三） 月 日（星期四） 月 日（星期五） 附件一 屏東縣立新埤國中101學年度第2學期推動晨讀運動巡堂視查記錄表（第 週） 班 別 九年1班 九年2班 八年1班 七年1班 七年2班 月 日（星期一） 月 日（星期二） 月 日（星期三） 月 日（星期四） 月 日（星期五） 附件一 屏東縣立新埤國中101學年度第2學期推動晨讀運動巡堂視查記錄表（第 週） 班 別 九年1班 九年2班 八年1班 七年1班 七年2班 月 日（星期一） 月 日（星期二） 月 日（星期三） 月 日（星期四） 月 日（星期五）