水平一、自然快速跑及游戏.docVIP

庆云四中学科教案? ?编号： 2 年级 1-2年级? 学科 体育? 日期 11.3.2013 课型 新? 课题 自然直线快速跑与游戏 主备人 从云波? 执教人 从云波 ? 使用时间 11.7 教学目标 知识与技能目标 掌握自然直线快速跑方法； 提高快速跑的能力 过程与方法目标 通过讲解示范与分组练习的方法： 1、发展学生速度、灵敏素质； 2、提高学生的协调能力，发展下肢力量； 3、提高跑的速度。 情感、态度与价值观目标 培养学生与他人合作意识和克服困难 教学重点 上体稍前倾，上下肢协调配合，跑成直线 教学难点 上下肢协调配合 课标要求 ?能够掌握自然直线快速跑的方法 教学方法 ?分组练习 游戏法 知识链接 ? ??? 课时分配 ?1 教学 过程 教师活动? 时间 学生活动 练习 次数? 准备 部分 一、课堂常规 1.体育委员整队集合，报告人数。 2.检查服装。 3.宣布本课内容任务。 4.安排见习生。 5.进行课堂记录。 二、慢跑。 围绕操场慢跑1圈 三、准备操 1.头部运动。 2.扩胸运动。 3.体转运动。 4.腹背运动 5.正弓步压腿。 6.手腕、踝关节运动 组织：全班成四列横队集合，如图示： ************* ************* ************* ************* △ 要求：快、静、齐。。 要求：慢跑，保持队形。 组织：全班四列横队成体操队形散开，如下图示： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：队伍整齐，活动充分 基本 部分 导入。 师：同学们上节课我们已经学了摆臂动作，下面我们就复习上节课的内容。 复习摆臂动作； 站立式起跑复习。要求：蹬地要有力。 二、自然直线快速跑 动作要领：跑时上体正直稍前倾，两臂屈肘（约成直角）前后自然摆动，用脚前掌先着地，跑成直线。 （1） 直道跑:1-4路纵队，听信号一次沿着10-20米的跑道向前跑出。保持快速跑过终点线。 （2）不得越线或抢跑； （3）可以用起跑的口令：“各就位”“预备”“跑”发令。 （4）练习两次 三、往返接力比赛 往返跑接力，提高快速奔跑能力和学习兴趣。 一、学生 一、生：（1）认真复习摆臂动作。注意改正摆臂无力的可能情况； （2）仔细复习站立式起跑。部分同学要改正自己蹬地无力的错误； 二、学习自然直线快速跑 组织形式： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 易犯错误：跑的姿势变形 纠正方法：提示动作要点； 通过评价个人跑的姿势强化动作质量 三、学生分组比赛 组织形式： 结束 部分 一、放松； 二、总结讲评本课学习情况。 三、师生再见 组织：四列横队。 要求：放松充分，认真听讲评。