《到民间采风去》说课稿.docxVIP

《到民间采风去》活动展示课说课稿 当阳育林学校 邓培芹 尊敬的各位评委老师好，我今天说课的内容是《到民间采风去》的成果展示课，下面我就活动主题的提出，活动设想、活动目标、活动过程等方面对本课的设计进行说明 一、说活动主题： 民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，关注民俗，可以了解民生和民间文化。八年级下册第四单元给我们选择了一组描写民俗风情的文章。所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事。这些文章文笔生动，妙趣横生，让同学们在感受民风民俗魅力的同时，也能够感受到平实生活中诗意的美。的确如此，即便是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，几乎都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。这样，引导学生到民间采风去，引导他们关注平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，就显得很有必要了。 二、说活动设想： 本节课是活动的第三阶段——活动成果展示课。我想既要展示出活动过程的全内容，又要体现出学生各方面的能力，还要做到让绝大多数学生都有展示的机会。因此我的设计既有小组汇报—采风成果展示，又有现场提问互动，做到小老师与学生的互动;既有组长的全权代表，又有个人能力的及时展示。这样就避免了单调的资料展示，而且还生动了课堂，形象了知识。 为了使这节展示课不枯燥，不单调，我指导各小组将成果命了生动的名称，如如画家乡，悠久历史，名人风采，家乡特