红阳高中研修总结.docVIP

南召县红阳高中“新课标、新高考”模块全员培训总结 南阳市“新课标、新高考”模块全员培训为高中教师提供了新的教育理念，灌输了新的教育方法，通过这次网络研修，广大参培教师对新课标有了较全面的、较深刻的认识，开阔了视野，扩展了见识。通过学习，广大参训教师对自己任教学科新课标新在哪里、本学科的核心素养有哪些以及学科素养落地课堂教学的方法和策略等都有了深刻认识和初步践行。 一、强化组织领导和制度保障 成立了以校长为第一责任人的培训领导机构。由办公室教导处主任、及各科教研组长参与的线上线下培训推动管理团队。学校坚持一周一公布排名，一周一研讨议程，一阶段一总结表彰，形成全员学课标、用课标、推课标的学术研究氛围。 强化制度保障培训成绩与绩效管理挂钩，与评先晋职相结合，立足教师专业发展的长远目标，保证学习培训的质量和效果。 二、明确培训目标 本次培训活动，要求全体参训教师达到优秀；使新课程方案、新课程标准的研学实践成为全体教师教学教研的常态化工作；使新课程、新高考理念成为学校教育教学工作的新的指导思路。 培训主题 三、落实培训内容 （一）把握新课标。明确现在的课程结构主要有哪些变化；准确把握素养导向下课程内容是怎样组织的；理解修订后的课程标准如何突出和强调学科实践、如何在课程内容中渗透学科思维方式和探究模式。 （二）素养落课堂。理解每个学科核心素养的具体内涵和表现特征、本学科几个核心素养之间的关