第课《陶罐和铁罐》导学案.docVIP

《陶罐和铁罐》导学案 一、学习目标： 1、能分角色，有感情的朗读课文。 2、能在初读课文、整体感知的基础上，抓住重点词句来读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理。 学习重难点： 能在初读课文、整体感知的基础上，抓住重点词句来读懂课文内容，了解寓言蕴含的道理。 学习方法： 1、读一读，整体感知。 2、议一议，了解内容。 3、品一品，理解品味。 4、演一演，加深理解。 四、自学引导： 1、指导学生整理课前搜集的材料。 铁罐消失的原因。 （铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末。） 词语闯关。 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 理会 惊讶 捧起 价值 兴奋 羞耻 流逝 朴素 神气 恼怒 相提并论 3、词语、句子我理解我会用（我能通过查字典、联系上下文等方法理解词语）。 重点理解以下词语： 奚落： 懦弱： 轻蔑： 和睦相处： 傲慢： 相提并论： 恼怒： 羞耻： 课文内容我知道，我能概括出课文的主要内容： 童话故事主要写了国王御厨里有两只罐子