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一年级下册数学优质课件-第4单元 第8课时 整十数加一位数及相应的减法 人教新课标(2014秋)
第8课时 整十数加一位数及相应的减法
R·一年级下册
学习目标
1.掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法,能正确熟练地进行口算。
2.经历探究整十数加一位数及相应减法计算方法的过程,进一步体验转化思想,培养思维的灵活性。
学习重点
正确计算整十数加一位数及相应的减法。
学习难点
灵活选用计算方法。
一、复习导入
36是由( )个十和( )个一组成的。
5个十和3个一组成的数是( )。
填一填。
3
6
53
二、自主探究
2 + 30
30 + 2
2 + 30
30 + 2
三个十
两个一
=32
三十二
=32
2+30和30+2一样,只是数字的位置变了。
所以2+30也等于32。
2 + 30
30 + 2
30 + 2
1
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3
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93
94
95
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98
99
100
从30开始数,再接着数两个数。
所以30+2=32。
32 - 2
32 - 2
1
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3
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96
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99
100
从30开始,往后数两个数。
所以32-2是30。
32 - 30
=2
三、达标检测
1.算一算。
10+5= 15-5=
14-10= 18-8=
10+6= 17-5=
15-10= 19-9=
15
4
16
5
10
10
12
10
2.一图四式。
9+4=13 4+9=13
13-9=4 13-4=9
3.看图列算式。
50+7=57 7+50=57
57-7=50 57-50=7
4.连一连。
1. 看图列算式。
四、巩固提升
2. 烤玉米。
五、课堂小结
整十数加一位数及相应的减法
30+2=32 32-2=30
2+30=32 32-30=2
计算方法:利用数的组成进行计算
六、课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
七、教学反思
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。在教学中,教师没有给学生灌输式的讲解,而是让学生自己观察计算过的算式,自己发现规律,然后概括出整十数加一位数及相应的减法的计算方法。这样的设计,有利于发展学生发现问题和解决问题的能力,同时也培养了学生的观察能力和概括能力,一举多得。
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