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- 2019-05-23 发布于山东
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指导老师:汤雪莲 汾湖实验初中 初二(3)班 活动过程展示: 1. 分组活动 四. 节约用水--我在行动 2. 活动方案 一.场景捕捉--浪费严重 二. 问卷调查--意识淡薄 3. 活动背景 三. 节约用水--刻不容缓 4. 具体操作 五. 活动感悟: --节约用水,从我做起! 分组活动:初二(3)班3组具体工作安排 查阅资料和印制:姚远 顾雨娟 钱煜婷 制作节水标志:姚远 石可卿 制作节水倡议书:姚晨静 唐维科 制作节水手抄报:石可卿 姚晨静 顾雨娟 钱煜婷 问卷调查:唐维科 孔俊逸 陈宇杰 仓定盟 数据统计:姚远 仓定盟 活动方案: 分组调查学校,家庭和社会的浪费水源现象,调查表(拍照)。 网络搜索节约用水的意义和方法(家庭节约为主)。 分组撰写节水倡议书,手抄报,和制作卡通节水标志。 分组分发宣传节水方式(宣传单为主)学校门口,乐购超市,大渠荡,小区等扩大节水宣传。 分组调查节水效果,以家庭节水措施的实施为主(拍照) 撰写社会实践报告,总结活动所得 《节约用水,从我做起》研究报告 活动背景: 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。 因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们组特开展“节约用水,从我做起”的综合实践活动。
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