2015年新教材二下数学第七单元导学案.docVIP

二年级下数学导学案 姓名： 日期： 家长签字： 课题：万以内数的认识 温故知新 数位顺序表： ...... ( )位 ( )位 百位 ( )位 个位 一千一千地数，10个一千是（ ）。X k B 1 . c o m 在数位顺序表里，从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ），第四位是（ ），第五位是（ ）。 87，它是由（ ）个十、（ ）个一组成的。 387，它是由（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成的。 659，它是由（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成的。 214，它是由（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成的。 一百五十三写作： 八百写作： 九百五十写作： 三百零七写作： 六百零九写作： 一百七十写作： 二、预习指导 课本二年级下第83-84页例6及“做一做”。 三、课中合作探究X k B 1 . c o m 1、学习目标：通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2、看教材主题图，读懂图意。 这些星星有多少颗？请大家用自己喜欢的方式去数一数。 学生先自己数，然后小组交流，讨论出最简便快捷的数数方法。 写出结果：（ ）颗。 这些星星，每100颗排成一个小方块。10个一百十一千，一眼看上去他们就不止10个，所以，我们可以先一千一千的数，剩下再一百一百、一十一十、一个一个的数。 两千四百五十八由（ ）个千（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 二年级下数学导学案 姓名： 日期： 家长签字： 课题：万以内数的读写 一、温故知新 w W w .x K b 1.c o M 238 读作：（ ）由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 805读作：（ ）由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 439读作：（ ）由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 700读作：（ ）由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 780读作：（ ）由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 二、预习指导 课本二年级下第85-86页例7、8及“做一做”。 三、课中合作探究 1、学习目标：通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读写万以内数的方法。 2、看教材主题图，读懂图意。 3745读作：（ ）由（ ）个千（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 2080读作：（ ）由（ ）个千（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 6009读作：（ ）由（ ）个千（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成。 我们读数的时候要从高位读起，千位上是几就读几千……。中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。 万千百十个 位位位位位 一千三百四十二 写作： 三千零六十九 写作： 七千零一 写作： 二年级下数学导学案 姓名： 日期： 家长签字： 课题：万以内数的大小比较 一、温故知新 我们读数的时候要从高位读起，千位上是几就读几千……。中间有一个0或两个0，只读（ ）个0，末尾的0（ ）读。 从高位写起，几千就在千位写（ ）……，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写（