九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.3 水的组成 新人教版.pptVIP

* 第四单元　自然界的水 人教版化学 九年级上册 课题3 水的组成 学习目标 1、通过水的电解实验认识水的组成。 3、物质的分类，单质、化合物的区别。 2、氧化物的概念。 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 新课引入 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点，即体内水的质量与生物体总质量的比一般都在 60 % 以上。 新课引入 某些蔬菜和水果含水达90% 新课引入 一.水对人类的作用 2、日常生活不可缺少水。 　 3、工业和农业生产离不开水.。 1、动物和植物含有水。 新课讲授 1.纯净的水是无色、无味、透明的液体。 2.在101KPa时，水的凝固点是0℃， 沸点是100℃， 4℃时密度最大，为1克/ml。 3.水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。 二.水的物理性质 新课讲授 三、水是由什么组成的 水的电解实验 新课讲授 电解水实验 【注意观察】电源两极所连接的试管以及试管内产生气体的体积多少。 【思考】正极产生的气体多，还是负极产生的气体多？体积比大约是多少？ 新课讲授 水电解器和直流电源 电解水实验: 1、主要装置： 2、实验现象： ①通电后两电极上都产生气体，且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为1﹕2； ②正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色。 新课讲授 3、结论： 水电解后生成氢气和氧气，即水是由氢、氧两种元素组成的 4、文字表达式： 水 通电 氢气+氧气 H2 + O2 H2O 通电 5、符号表达式： 电解水实验： 新课讲授 （2）电源采用的是直流电源。 （1）电解水时在水中加入少量氢氧化钠 或稀硫酸的目的： 电解水实验的注意事项： 增强水的导电性。 新课讲授 （3）水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2﹕1，但实验中氢气与氧气的体积比却大于2﹕1，主要原因： ①由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同，在水中，氧气的溶解度比氢气大； ②在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之前与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。 新课讲授 1.水的电解是化学变化还是物理变化？冰山的形成呢？ 2.氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 前者是化学变化，后者是物理变化。 　3.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？ 不一样。 不能，只表明水是由氢元素和氧元素组成的。 新课讲授 + 氧原子 氢原子 分离 电解水微观示意图 新课讲授 + 氧原子 氢原子 分离 + 氧分子 氧原子 氧原子 + 氢分子 重新组合 氢原子 氢原子 电解水微观示意图 重新组合 新课讲授 氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）、氮气（N2）、硫（S）等。 四、单质与化合物 如水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）。 单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 新课讲授 水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）、二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）、五氧化二 磷（P2O5）、氧化镁（MgO） 仔细观察下列几种化合物，它们有什么共同特点？ 由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物。 新课讲授 五.混合物与纯净物的比较 混合物 纯净物 定义 由两种或两种以上物质 组成 由一种物质组成 特点 没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质 具有固定的组成，具有一定的性质 实例 空气、溶液、合金 氮气、氧气、二氧化碳、水 联系 混合物 纯净物 混合 提纯 新课讲授 六.单质与化合物的比较 单质 化合物 定义 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 不同点 同种元素 不同种元素 相同点 纯净物 纯净物 实例 O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、Xe H2O、CO2、 Fe3O4、H2S 新课讲授 *