家庭教育之儿童成长关键期.pptVIP

幼儿期思维不可逆性 幼儿时期的孩子思维是不可逆的。比如A大于B，B大于C，孩子不能推倒出A大于C。 幼儿期思维不守恒性 满满的一杯水在孩子注视下，倒入大盆中，孩子们并不知道，杯子里的水喝盆子里的水是一样多的。 误区 理论上讲他们可以识字、可以阅读图画，但不适合具有逻辑思维性质的算术和文字阅读。 盲目开发智力的代价是丧失了孩子游戏的时间和学习的兴趣、信心、能力。 跟踪实验证明，中小学绝大多数孩子 的厌学、识字困难、写字错误、握笔姿势不正确等与幼儿时期的不正确的学习方式有关。除非天才。 幼儿时期的学习是一生学习活动的萌芽，他们具有极强的学习能力。我们要思考的是学习什么，如何学习。 中小学升小学是人一生中第一次进入正规的学 习环境，它对学生一生的生活态度、学习态度、学习习惯、学习效率产生深远的影响。 培养小学生良好的生活习惯 生活习惯是人生的所有习惯的基础。所谓习惯就是简单的事情重复做，还子的习惯养成的好与坏，与孩子关系不大，关键看孩子的父母坚持让孩子重复做一件什么性质和事情。 培养小学生良好的学习习惯 良好的学习习惯有许多，家长能否抓住与学习效率有关的习惯，至关重要。 培养良好的注意习惯 注意习惯是我们生活中的支持系统，没有良好的注意习惯，将一事