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- 2020-01-31 发布于山东
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《关键字查询》
教学设计与实施
牟平区实验小学 丛琳
教学内容：泰山版义务教育山东省小学课本《小学信息技术》第一册（下）第二单元第8课。
教学目标：
[认知目标]：
1、能找出需查资料的关键词；
2、能在网络上使用关键词查询所需资料；
[技能目标]：
进一步提高利用网络搜索信息的应用能力，加强学生对信息进行分类整理的能力，培养学生合作探究、归纳表达的良好习惯。
[情感目标]：
1、培养学生自主探究，提出问题，解决问题的能力。
2、紧密围绕生活实际，使学生感受电脑与生活的密切联系，在动手实践中提高学生的信息素养。
教学重、难点：
使用关键字查询信息
教学准备：
多媒体课件
教学方法：
任务驱动法、应用迁移法、合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、 创设情境、谈话导入。
师：同学们，咱们认识有半年多的时间了吧?老师对你们每位小朋友都很熟悉，那你了解老师吗？我是干什么的呀？
老师有个小秘密，已经藏了很久了，其实啊，我的身份不仅仅是一个老师，想揭开这个小秘密吗？悄悄告诉你，只要到网上搜索一下老师的名字，就可以找答案！
[设计意图]
以老师的身份之“谜”，开始新知的驱动，极大地引发了学生对新的搜索方法的探究兴趣
二、自学竞赛，学习新知。
(一)自学——了解常用搜索引擎网站
1．自学：请同学们快速打开课本29页, 看谁先找到答案！
2．交流：有的同学已经高高地举起了小
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