小学数学教学中错题本的妙用.docVIP

小学数学教学中错题本的妙用 　　摘　要：在小学数学教学中，经常见到学生会出现这样或那样的错误。不少教师把错误的原因简单地归咎于学生的粗心、马虎，试图通过机械重复、“题海战”的训练来提高学生数学解题能力和思维能力，但往往是事倍功半的。新课标中既重视对数学知识结构的掌握，更关注学生对数学学习过程的经历与体验。学生学习是一个过程，纠错应成为教师指导学生学习的一个良好契机，错题本的巧妙使用可以起到事半功倍的效果。从错题本的起源背景、界定及理论依据进行阐述，并结合教学实践对错题本的建立、使用和实效提出看法。 　　关键词：小学数学；错题本；妙用 　　在小学数学教学中，经常见到学生会出现这样或那样的错误。面对学生在学习中出现的形形色色的错误，教师把错误的原因简单地归咎于学生的粗心、马虎，试图通过机械重复、“题海战”的训练来提高学生数学解题能力和思维能力，但往往是事倍功半的。怎样才能有效地纠正学生学习中的问题，成为小学数学老师的一大难题。 　　一、错题本的背景 　　在我们的教学中，对于学生作业中常见的错误，我们一再要求学生作业做错后要订正，但往往学生在作业本上订正了事，时间长了就淡漠了，换了作业本，更是无从查起，学生心中无数，老师心中也无数，后来的复习补救就没有了依据。归根分析，有以下因素： 　　1.学生作业订正不认真 　　面对学生