人民群众-温州第二高级中学.pptVIP

沁园春·雪 议一议 下面属于党的群众路线内容的是（ ） ①相信群众 ②一切为了群众 ③一切向群众负责 ④一切依靠群众 ⑤从群众中来，到群众中去 A．①④⑤ B．③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ * 生活与 社会历史的主体 温州二中 郑 鹏 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 注：今朝指人民大众 10000000000… 英雄 人民群众 沙俄时代某思想家认为： 沁园春·雪 10000000000… 以上两种观点有何区别？ A、唯物史观从社会存在决定社会意识、 生产方式决定社会发展的基本观点出发， 强调社会历史首先是物质生产发展的历史， 是人民群众创造的历史。 1、人民群众是历史的创造者 (1)社会历史的主体是人民群众 B、人民群众的概念：（专家点评） 含义：指一切对社会历史起推动作用的人们， 劳动群众是人民群众的主体部分。 不同的国家、不同的历史时期， 人民群众具有不同的内涵。 我国现阶段人民群众的范围 (1)社会历史的主体是人民群众 劳动群众 体力劳动者 脑力劳动者 全体公民 人民群众 劳动群众 在右图恰当的位置填上劳动群众、全体公民、人民群众。 看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产…… 想一想： 1、谁是物质生产的主体？ 2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？ （2）、人民群众在社会上的地位和作用 曲辕犁的发展，提高了农作物的产量； 黄道婆改进纺车，提高工效好几倍； “珍妮机”的出现，使大批的纺布厂得以建立； 瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后，物质财富简直像魔术似的变换出来。 a、广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会 生产力的体现者，创造了人们必须的生活资料， 他们的生产活动是社会存在和发展的基础。 b、人民群众是社会历史发展的决定力量。 A、人民群众是社会物质财富的创造者 作者是谁？艺术家们的创作过程完全是凭空想象的吗? 人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。 鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 这段话说明了什么？ 表明了人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《 二泉映月 》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。 以上事例说明了什么？ 劳动群众还直接创造了精神财富。 B、人民群众是精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 精神财富、认识成果都来源于实践。从实践的观点看，人民群众的实践是精神财富和认识成果的源泉。杰出人物不仅创造了精神财富和认识成果，而且是这种创造活动的骨干力量，他们也是人民群众中的一员，他们的创造归根到底来源于人民的实践。 我们一方面说人民群众是精神财富的创造者，另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家、艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财富方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？ 古今中外的革命运动的主体是谁？ 1978年12月，凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同，其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭，把属于集体的土地承包到农户，由农民自主决定种植品种、种植结构。按照承包土地的数量，农民向国家和集体交纳一定的税赋。 　　大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千万人口的安徽省大部分地区。此后，以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开，给中国农村带来了举世公认的变化。 上述材料说明了什么道理？ 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军； 在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度 的更迭，都是通过人民群众的革命实现的； 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造 和改变社会关系，从而不断推动社会历史的 进步和发展。 C、人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是历史的创造者 人民群众是社会历史的主体 人民群众的历史地位和作用 ⑴人民群众是社会物质财富的创