少儿英语活动教学法探究-教育·教学法专业论文.docxVIP

中文摘要本文是在现代教学理论指导下，对自己在少儿英语教学实践中进行灞动教学 中文摘要 本文是在现代教学理论指导下，对自己在少儿英语教学实践中进行灞动教学 尝试的初步总结与体会。 本文引言部分，简要论述了少儿英语教学现状以及改革与探索新教学方法的 意义。第一章概要阐述了个人对活动教学的认识和理解：活动教学是我国基础教 育由“应试教育”向素质教育转轨过程中形成的教学理论和教学模式，它是在 批判地继承“儿童中心主义”教育思想和“活动一一经验”课程论的基础上， 结合我国中小学教学改革的现实而形成的，具有自己独特的内涵。第二章分析了 在少儿英语教学中采用活动教学尝试的必要性和可行性：语言习得规律及第二语 言习得特点给我们提出了英语教学的理论依据；少儿学习语言的心理生理特点给 我们使用何种教学法指明了方向：自然教学法、全身反应法及社团语言学习法又 在实践上为我们提供了可行性证明；《义务教育小学英语新课程标准》对我们少 儿英语教学提出了要求；少儿的年龄特征和学习特点，以及少儿英语教材的特点， 使活动教学在少儿英语教学中的实践具有了必要性和可行性。第三章陈述了本人 尝试性实践的初步总结与体会，其中结合自己多年的教学经验，总结了少儿英语 教学的四大原则(1)以少儿为中心的原则(2)情感教育原则(3)活动合理化原则 (4)评价与教学活动一致原则；阐述了本人在教学实践中的少儿英语课堂活动教 学的实施过程：根据交际活动教学的理论原则及课堂教学的一般程序，可分为呈 现活动、练习活动、实践活动；最后笔者总结了多年教授单词的所采用的活动方 法。 关键词：少儿英语教学 活动教学法 语言习得理论 AbslractGu王ded砖modem Abslract Gu王ded砖modem teac鞋油g墩eo娃es，擞e越琏h群has en芒aged in把ac越n辇 young learners English for many years，and this paper is a蛳mmary ofher teaching e礤ede琳es瓤d h嚣“pla孙噍m of圭his spo藤羹蠡eld+ hl协e In仃oduction of me paper．the au血or briefly sums up也o current situ乱ion of English teaohi狂g，a珏d e冲o∞矗s也e me托溉g托d建ocessi￡y。f越e￡沁如{oglal 坤f0珊in Bnglish teaching t0 yOung Ieamers．In f：ll暑first par【，the au血or illus乜n。s her personal∞出鬻s纽nding曲。幢Activ强es{晓c11in窑App∞aoh。A。卞iVi吐es Tcachi如g Approach is a new teaching theory atld te∽hing m咖od．FrOm也e删ng stage、vhen 搴xam—o矗0n据d edu。在don tufns into qua王i蛀es educ鑫tion。 O拽 如e basis ef ‘‘CMldren—Centered，，educanon也ou曲t and“ActiVities·Experience”curricuIums． f酶ing c址n幽reform主ng foa至i蛀es，Ac6V翊es了bch堍Ap势∞ach comes i黜being．1t has its special mtension．王11 the s0GOnd chaptet the author analyses出e essemiaIitios and p。sgibi硅ties of ca矗yh堆on Ac畦、哇ties I虹chi鼯Approach嫡斑y。ung kame豫i{ isb鼬ed on the L舢guage Acquisition and Second‰窖uage Acquisition tboms， absorbs the出也of kash鼹and k玎el’s Natu脚Appr。aoh，Ash材，s T。tal Phys】cal Respo如e a士1d Curfan’s Commulli哪Language Leaming、and combines with the 浊aract耐stics of the newal a11d psychologic越缸丑its of young}e嬲efs and the teaching materials．A1∞，the req_【Iiremem of“English new oourse standard of primary sch