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多归纳 归纳和演绎是人类认识最早、运用最为广泛的思维方法。它所涉及的是个别与一般的关系， 所谓归纳，是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。 老师在课堂上会给同学们总结一些东西，对于这些，我们一定要努力把它转化成自己的东西，同时，在平日的学习中，在座的每一位，都要根据自己的实际，对遇到的某一类题目、某一类知识进行归纳总结，形成规律性的东西，只有这样，以后再遇到类似的问题时才会有章可循，迎刃而解。 比如语文学习中 对仿写进行归纳，那就应做到：形式上，关键字、句式、修辞、语气一致；内容上，与所给例句应有关联，并注意事物间隐含的内在关系。 对对联进行归纳，那就应做到：形式上，要对仗，要押韵；内容上，上下联意思要相近或相对，有关联。 效率至上 一个企业，是讲究生产效率的，单位时间内生产更多的产品，才能在残酷商海中赢得一丝立足之地。 一个军人，是讲究训练效率的，单位时间内练得更多的功夫，才能在无情战场上搏得一线主动之机。 一个学生，一个面临高考的学生，唯有在相同的时间内，比其他同学多记一点，多背一点，多学一点，多付出一点，才能在公正公平的高考独木桥上顺利通过。否则是不可能脱颖而出的，甚至只是做了高考大军中的一个陪衬。 没有效率，就没有进步，就没有胜利。 ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 3