小学一年级数学第二学期期末学业评价方案.docVIP

PAGE 1 小学一年级数学第二学期期末学业评价方案 1、教育学认为：对儿童、少年进行评价的基本视点在于发展二字，即用发展的眼光、从发展的角度、从儿童身心发展的全方位来考察与评价儿童。 2、《基础教育课程改革纲要》指出：评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。 3、《国家数学课程标准》明确提出：评价的目的是为了促进每个学生全面发展。对学生数学学习的评价，既要关心学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化与发展，既要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学实践活动中表现出来的情感和态度。 二、总体目标 （一）数与代数 1.通过数数、操作活动，会正确数、读、写100以内的数，会比较100以内数的大小。 2.在具体情境中，探索并掌握100以内数加法、减法的计算方法，能正确计算。 3.进一步理解加减法的实际意义，并能提出和解决生活中的问题。 （二）空间与图形 1.经历观察实物的过程，体会从不同方向去观察同一物体所看 到的形状可能不同，会辨认从不同方向看到的简单物体形状。