兴趣量表的教案运用与班级经营-高中生涯规划学科中心.pptVIP

Part Ⅰ：大學生了沒！－認識大學 為何要讀大學？（影片：今天我明天誰、尋找飄飄…） 如何認識大學？ 一定要知道的大學面向 Part Ⅱ：大學，大大的學－學群概覽 學群－學類－學系的關係 學群介紹（依各班需求而定） 各學群及相關職業 興趣代碼與各學群的對照 美國的O*NET網站（職業搜尋平台）：可輸入自己的興趣代碼，資料庫會自動比對適合的工作項目。步驟如下： 網址：/find/descriptor/browse/Interests/#cur 主題六： 職業生活與社會需求 1.職業內涵分析 2.市場變動與未來產業發展趨勢 3.職業生活及工作倫理 主題七： 生涯資訊與生涯評估 1.生涯相關資源之探索 2.生涯資訊統整之評估 3.個人與環境資訊整合 做決定 做決定 做決定 社會經濟因素 家人的期待 其他助力或阻力 環境 價值觀\人際關係 興趣\能力\個性 生活型態/生涯信念 個人 職業名稱\職位 相關學群校系 工作內容/福利待遇 類組校系資訊 選組 生涯規劃課程（for高一學生） 主題四～主題八（融入興趣量表） 選組系列講座（for高一學生） 生涯諮商 做決策--選組單 選組家長座談會（for高一家長） * 不喜歡 喜歡 擅　長 不擅長 適合的類組 不適合的類組 需進一步了解 需進一步了解 For輔導老師 學生特質的了解 生涯規劃課程的氣氛掌握 與導師建立關係的參