五年级下册科技活动教学计划.docVIP

科技活动教学计划 一、教材分析 本册教材主要包括实验探索、科技制作、科技应用、专题研究、创新发明等方面内容。它们从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在工农业及生活中的应用。在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性，有利于学生综合各学科知识，解决实践问题。 二、教学目标 、思想品德目标： 在教学过程中，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的手脑并用能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 、知识目标： 了解实验过程和种植基础知识，培养科学探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。 、能力目标： 通过学习，使学生掌握一定的科技知识和劳动技能，在动手动脑的实践活动中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展。 、情感目标： 培养学生正确的科学态度和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，热爱科学的情操。通过学习，他们发自内心认识到科学在我们生活中所起的重要作用，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。 三、教学措施 、从科技活动课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。 、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。 四、学生情况分析 五年级班共有学生五十多人，生源较为复杂，动手能力和思维能力各有千秋。 科技活动课给来自不同地域的学生开创了一片探求科学、学习技术与社会实践的新天地，提供了一个团结合作、相互交流的平台。在各种有趣的活动中，可以充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践能力，共同体验成功的快乐和失败的经历，有助于他们以后人生道路的发展。 二、教学进度计划表 周次 教学内容 第周 找星星 第周 用植物染色 第周 用蜡烛做实验 第周 设计传动机构 第周 制作面筋 第周 研制太阳能装置 第周 人工影响天气 第周 看不见的红外线 第周 工作服的奥秘 第周 家用电器 第周 桥梁的形状 第周 缺点列举法 第周 变一变 第周 合理组合 第周 复习 第周 复习 第周 复习 第周 考核