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- 2019-05-24 发布于河南
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丁庄镇小学一年级下册品德与生活学科(课时备课)
第二单元 课题1第 1 课时 主备教师: 常锡宝 使用教师:
教学课题
1、春天在哪里
课型
新授
教学内容
第一课时
教学
目标
1、感受春天的美好,体会春天带来的生机勃勃。
2、观察大自然变化的过程中认识春天的特征。
3、学习儿歌,知道春天动植物的变化,人们衣着的变化。
教学重点难点及教学关键
1、感受春天的美好,体会春天带来的生机勃勃。
2、在观察大自然变化的过程中认识春天的特征。
教学手段教具(学具)准备
1、活动用图片。X k B 1 . c o m
2、歌曲《春天在哪里》
3、教学课件。
教学方
法学法
讲授法、讨论法、演示法、练习法等。
主备教师教学过程设计
使用教师(建议)
一、创设情境,引入学习
小朋友们,新的一年又开始了,新的春天又到来了,在这个万物生长的季节里,暖暖的风,细细的雨,滋润了大地,唤醒了沉睡一冬的花草树木。太阳渐渐朗润,阳光渐渐明媚,鸟儿开始歌唱,大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲。在上课之前,请你竖起小耳朵,我们一起来听一首好听的歌,请你边听边想,这首歌唱的是什么?
(播放《春天在哪里》)X|k |B| 1 . c|O |m
(这首歌唱了春天在青翠的山林里,有红花,有绿草,还有小黄鹂……)
二、说春天
1、你喜欢春天吗?请小朋友们看第二页的主题图,说说春天里有什么?
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