思想03 数形结合思想01（强化训练）-备战2019高考高三二轮文数一本过精品（新课标版） Word版含解析.docVIP

思想三 数形结合思想 强化训练1 一、选择题 1.设，，均为正数，且，，，则，，的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】画图可得，选C. 2.已知直线 QUOTE 交椭圆 QUOTE 于A，B两点，若C，D为椭圆M上的两点，四边形ACBD的对角线CD⊥AB，则四边形ACBD的面积的最大值为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意可得 QUOTE ，解得或，不妨设， QUOTE 则，鈭礐D鈯B，直线的方程为 QUOTE ，可设直线的方程为y=x+m 联立，消去，得到 QUOTE 3x2+4mx+2m2-6=0 ，直线与椭圆有两个不同的交点 则 QUOTE ，解得-3m3，设， QUOTE ，，，当时，取得最大值，四边形ACBD的面积的最大值为 QUOTE ，故选 3.如图为某几何体的三视图，则其体积为（ ） B. C. D. 【答案】D 【解析】由三视图可知，该几何体是一个半圆柱（所在圆柱）与四棱锥的组合体，其中四棱锥的底面为圆柱的轴截面，顶点在半圆柱所在圆柱的底面圆上（如图所示），且在上的射影为底面的圆心.由三视图数据可得，半圆柱所在圆柱的底面半径，高，故其体积；四棱锥的底面为边长为2的正方形，底面，且.故其体积.故该几何体的体积. 4.若实数满足，则的最小值为（ ） A．3 B． C． D． 【答案】D 【解析】如图，的最小值为.选D. 5.如图，在平行四边形中，，分别为，上的点，且，连接，交于点，若，则的值为（ ） A． B． C. D． 【答案】D 【解析】因为，又，所以，而三点共线，，，，故选D. 6.如图，是半径为，的扇形，是弧上的点，是扇形的内棱矩形，经鈭燙OP=x，若，且当时，四边形的面积取得最大，则的值为（ ）． A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意，则 QUOTE ， QUOTE ，，则 QUOTE ，∴ QUOTE ，∴ QUOTE ，∴ QUOTE QUOTE QUOTE QUOTE ，当的最大值时，，故选B. 7.已知，，，是半径为的球面上的点， QUOTE PA=PB=PC=2 ，，点在上的射影为，则三棱锥P-ABD体积的最大值是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如图，由题意，PA=PB=PC=2，∠ABC=90°，可知P在平面ABC上的射影G为△ABC的外心，即AC中点，则球的球心在PG的延长线上，设PG=h，则OG=2﹣h，∴OB2﹣OG2=PB2﹣PG2，即4﹣（2﹣h）2=4﹣h2，解得h=1．则AG=CG=，过B作BD⊥AC于D，设AD=x，则CD=,再设BD=y，由△BDC∽△ADB，可得,∴y=， QUOTE ,令f（x）= QUOTE ，则f′（x）= QUOTE ，由f′（x）=0，可得x=，∴当x=时，f（x）max=，∴△ABD面积的最大值为,则三棱锥P﹣ABD体积的最大值是 QUOTE 故答案为：B. 8.在直角三角形中，，，点是斜边上的一个三等分点，则（ ） A．4 B． C． D．0 【答案】A 【解析】建立如图所示平面直角坐标系， , ,当时，，所以当时，同样可得，故选A. 9.已知函数是定义在上的奇函数，且当时，；当时，，其中是自然对数的底数，且，则方程在上的解的个数为（ ） A．4 B．5 C 【答案】D 【解析】当时，又 ，记原命题可转化为的图象交点个数.又，可作出在上的图象（如下图）在上的交点个数为，根据均为奇函数可得：在上的交点个数为，故选D. o o 3 6 x 9 10.已知函数 QUOTE ，若方程f(x)=ax有三个不同的实数根，且，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】当 QUOTE 相切时，设切点为 QUOTE ，由 得x=e1-2e, 再由图知方程f(x)=ax的三个不同的实数根满足 QUOTE ，因此 QUOTE ，即的取值范围是，选B. 二、填空题 11.在边长为1的正方形中，，的中点为，，则__________． 【答案】 【解析】如下图，建立坐标系， , , , ,则 , ,则. 12.已知函数与函数的部分图像如右图所示，则___________