中学数学研究-辽140453建系与引参的策略.docVIP

PAGE PAGE 3 资料编号 FORMTEXT 14567 FORMTEXT 解析几何参数 FORMTEXT FORMTEXT 吴明华发表在 FORMTEXT 辽140453上属于 FORMTEXT 思维、 FORMTEXT 思想、 FORMTEXT 坐标 题为《 FORMTEXT 建系与引参的策略》 摘要:在解析几何中，建立坐标系和引入参数(变量）直接关系到数与形的联系.适当地建立坐标系和引入参数，可以使几何对象有简洁的代数表达式，使代数元素及运算结果具有直观的几何意义.从问题解决的全局来看，怎样建立坐标系和引入参数虽然没有必定模式，但也不是随意可为的.实践和研究表明，“使最多的已知点落在坐标轴上”和“使图形在坐标系中对称”是建立坐标系的两种基本策略，而“减少问题中的变量”和“利用参数的几何意义”则是引入参数的常用策略. 关键词：坐标系；引参；解题研究策略 建立坐标系和引人参数，在日常教学中被教师们简称为“建系”和“引参建立坐标系，使点（几何）与坐标（代数）一一对应，是解析几何的基础，也是用代数方法研究几何图形的第一步.我们希望几何元素和几何问题能用代数形式表达，还希望通过代数的研究来解决最初的几何问题.而引入参数，则为了这种代数表达和代数研究更方便有效.因此，几何对象的联系性和代数表达式的简洁性是怎样“建系”、怎样“引参”的核心问题.本文想和大家探讨的是： “建系”和“引参”的策略. “建系”策略一：使最多的已知点落在坐标轴上 让已知的点落在坐标轴上，可以使这个点的坐标中有〇出现，从而使坐标变得简单.特别是当问题中含有已知的定直线时，以这条直线为坐标轴建立坐标系，则整条直线上所有点的坐标都简单，即直线的方