高中历史人教版选修3学案:第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 学案4 Word版含答案.docxVIP

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  • 2019-05-23 发布于陕西
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高中历史人教版选修3学案:第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 学案4 Word版含答案.docx

学案4 维护和平的尝试 [课标要求] 1.简述国际联盟的主要活动,评价其历史地位。2.知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。 一、国际联盟的活动及其评价 1.活动 (1)成立初:①1924年缔结了和平解决国际争端的议定书即《日内瓦议定书》。②国际联盟中的卫生、劳工等机构或组织,为促进各国的交往和联系做了大量工作。 (2)20世纪30年代:英法控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和德国的侵略。 2.评价 (1)历史地位:它是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织。 (2)积极作用:①盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义。②在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。 (3)消极方面:并没有给世界带来持久和平。 [重点精讲] 国联不能给世界带来持久和平。 国际联盟不能给世界带来持久和平可从国联的盟约、成员及其实践三个方面来分析: [深度点拨] 从国际关系理论的角度看,国联是理想主义理论的第一次实践,是集体安全思想的第一次尝试;从国际组织发展史上看,国联不仅是对历史上国际组织发展成果的继承,更是一次创新,同时也为联合国的建立打下了重要的基础,是国际组织发展史上的一个丰碑。 [深化探究] 材料 见右图 思考 (1)国际联盟为维护世界和平提出了哪些原则? (2)国联进行了哪些有益的活动? 答案 (1)维护世界和平、实行集体安全、裁军。

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