论语文教学中的人格教育-学科教学·语文专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文注重精神世界；由注重教学目标转向关注教育目的；由注重功利价值 山东师范大学硕士学位论文 注重精神世界；由注重教学目标转向关注教育目的；由注重功利价值 转向注重审美价值；由传统的师道尊严转向“我一你”型师生关系的 构建。 第三部分，探讨了语文教学中实施人格教育的策略。主要从四个 方面展开论述：第一，在阅读教学中培养学生健全的人格。包括挖掘 教材中的人格教育因素：利用文章表现的思想内容强调学生的感悟体 验；利用文章作者的人格力量健全学生人格；利用课文中的名言、古 训健全学生人格。还包括在语文教学中实施美育，让学生在审美过程 中陶冶情操，健全审美心理结构。具体做法有挖掘自然美因素，激发 学生热爱祖国河山的情怀；挖掘社会美因素，培养学生高尚的道德情 操；赏析优秀文学作品，通过艺术美的熏陶，提高学生的审美能力。 第二，作文教学中培养学生健全的人格。在教学实践中，笔者主要从 真、善、美三个方面对学生加以指导，训练学生在写作中求真、向菩、 尚美。第三，利用语文教师的人格力量进行人格教育。这部分围绕语 文在人一生中的重要作用，论述了语文教师对学生人格的重大影响。 教师只有自身具备健全的人格，才能对学生人格产生积极的影响。第 四，利用学生的自我教育健全人格。主要谈了在语文教学实践中让学 生自我教育的做法：一是开展丰富多彩的实践活动；二是通过积累内 化进行自我教育；三是提高文化品位，让学生在对作品的感悟体验中 健全人格。 关键词：人格 人格教育 语文教学 分类号：0633．3 些堡堕翌查堂塑主兰垡丝兰Abstract 些堡堕翌查堂塑主兰垡丝兰 Abstract Nowadays，all the countries in the world pay attention to the human’S development and Human’S quality comprehensive enhancement With the universal acceptance of the idea of the education for all—around development，more and more people look to the personality education Our society requires the personality education and Education wants the cultivation of personality．To value the cultivation of the students personality has been one inevitable choice when School faces the future society． Although some considerations to the elementaW and middle school students’personality development in china dated back to 1 980s，there are a few writings about how to implement the personaliw education． Moreover there is no need to have the feasibility in the concrete teaching practice．In view of the importance of the personality eduction and the insufficiency of the language teaching connected with the recent research situation．The author,from the language discipline characteristics，follows the idea of the”humanist”modem educ￡ition，carries the excellent tradition of the language teaching in china，uses some methods such as： ”literature—analysis and investigation·interview and SO on，in the implement of the language teaching，discusses the necessit)?，feasibility and strategy of the personality education，and expe