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三、公车上书和强学会 1.公车上书: 2.《中外纪闻》:目的、地点、作用。 3.强学会: 汉朝时封建政府用车马接送被征举的 读书人,后来,人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。 ——标志维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动 ---维新派政治团体 成立、主要活动、地点、结果。 “下诏鼓天下之气, 迁都定天下之本,练兵强 天下之势,变法成天下之 治。” 以上材料说明了什么问题? 维新变法思想进一步扩大,包括地主阶级在内的很多阶层都受其影响。 1895年,强学会成立。当时有名的官员翁同龢 、 孙家鼐、李鸿藻都列了名,刘坤一、张之洞、王文韶 等都捐了5000两银子入会。李鸿章得知强学会成立 后,表示赞赏,自愿捐3000两银子入会,但康有为拒 绝。 梁 启 超 四、 梁启超与《时务报》 阅读材料结合所学知识分析各自的主张 材料一: 梁启超说:“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也……变亦变,不变亦变。”“变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。” 材料二: 谭嗣同说:“二千年来君臣一伦,尤为黑暗否塞,无复人理,沿及今兹,方愈剧矣!” 材料三: 严复认为:“人类社会同样受‘物竞天择,适者生存’的天然法则的支配,不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。但是,‘世道必进,后胜于今’,弱国只要肯发愤图强,奋起直追,就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中,由弱变强。” 代表 人物 活动地点 主要 著述 刊 物 主要 思想 上海 1.变法图强 2.伸民权、设议院,实行君主立宪制 3.改革科举制度,培养人才4.发展近代工业 “冲决君主之网罗” 反对君主专制、 反对封建思想观念 用进化论理论阐述维新 变法主张 反对封建君主专制,主张维新 变法,实行君主立宪制 湖南 天津 《天演 论》 《仁 学》 《变法 通议》 《国闻报》 《时务报》 共同 主张 严复 谭嗣 同 梁启 超 康梁等的维新思想及其特点 人物 著书立说 思想主张 思想特点 康有为 梁启超 严复 谭嗣同 《新学伪经考》 《孔子改制考》 托古改制,宣传资产阶级改良思想 把西方资产阶级的政治学说和儒家思想相结合 《时务报》主笔 《变法通议》 变法图强, “民权论” 民权思想动摇君主专制的神圣性和永恒性 创办《国闻报》 翻译《天演论》 用进化论阐述君主立宪的必要性 借进化论思想来阐述维新变法 《仁学》 批判君主专制和纲常名教 维新派中的激进派 共同主张(共识): 挽救民族危亡、 发展资本主义、 实行君主立宪、 进行维新变法。 康、梁维新思想传播的方式? 1.办报纸: 2.兴学堂: 3.立学会: 《中外纪闻》《国闻报》《时务报》 万木草堂 时务学堂 强学会 4.上 书: 公车上书,使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动 5.著书立说: 《新学伪经考》《孔子改制考》《变法通议》 康、梁维新思想传播的影响: 1.启发明智——为维新运动奠定一定社会基础 2.组织力量——为维新运动奠定领导基础 3.制造舆论——为维新运动作了舆论准备,减少改革阻力 总之,维新变法新局面逐渐形成 吴玉章回忆说:“当我读到康、梁的痛快淋漓的议论以后,我很快就成了他们信徒,一心要做变法维新的志士,对于习八股、考功名,便没有多大兴趣了。” 1、康有为在《孔子改制考》中把孔子打扮成主张变革的先 师,其目的是( ) A改变孔子儒学宗 师的形象 B引导人们正确认识孔子 C为维新变法制造历史根据 D发扬中国古代文化传统 2、把西方进化论学说和资产阶级经济学说系统地介绍到中国来的是( ) A康有为 B梁启超 C严复 D光绪帝 3、有人说康有为是“跪着造反”的典型,主要是指他( ) A、主张学习西方的政治制度 B、依靠没有实权的皇帝 C、变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张 D、没有和封建主义思想彻底决裂 4、19世纪末,维新变法从社会思潮发展成为运动的关键是( ) ? A、维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势 B、维新派把维新变法和救亡图存结合起来 C、维新派拥有广泛的社会基础 D、维新派得到光绪帝的支持 第2课 维新运动的兴起 重点:康有为、梁启超、谭嗣同和严复的维新变法思想、活动;公车上书和强学会等。 难点:康有为维新变法思想的特点 课标:简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张,分析其特点。 第 2 课 维新运动的兴起 一. 早期改良思想 二. 康有
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