第六单元 自强不息课件.ppt

带妹妹 上学12载 破旧的“家” 心灵导航 自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力 自强不息的精神，经过一代又一代的发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。 心灵导航 一、学会自立 1.克服依赖心理。 2.懂得管理和安排自己的生活。 二、培养自强精神 1.志存高远。 2.勇于面对困难，做生活的强者。 3.在磨砺意志中自强进取。 自立能力测试 生活篇 社会篇 学习篇 学 习 篇 按时完成作业。 遇到难题是独立思考， 班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。 课余时间，能合理的安排自己的学习和娱乐。 早上起床，不用父母叫醒。 自己料理床铺，打扫室内卫生。 父母不在，能料理好自己的生活。 自己的书桌从不杂乱无章。 自己购买学习和生活用品 社 会 篇 做任何事，是否总要拉上别人才行。 和朋友发生冲突，是否经常感到无所适从。 独自外出迷路时，是否感到手足无措。 新买的CD质量有问题，是否自认倒霉 生 活 篇 二、学会自立 1.克服依赖心理 （1）培养自己的自信心，相信我能行 （2）要发现自己的才能，尝试独立解决问题 （3）要多想榜样学习，学习榜样的长处 2.懂得管理和安排自己的生活 北宋名相寇准的子孙仰仗祖上的家产，不求自立，无所事事，不过三十年，沦为贫民。晋代何曾是皇帝的老师，地位显赫，家道丰实，但他的后人不思进取，过着穷奢极侈的生活，不过三四十年的时间家道败落，成了盗贼。清代的八旗子弟就是因为感到有皇亲国戚之势可依，有公子王孙之位恃，满足于寄生生活，亡国后而无一寸之用。 某班举行关于“自立自强”的主题班会，几位同学发表了如下看法： 甲：“成年人应当自立自强，我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。” 乙：“我特别想自立自强，凡是我自己能做主的事，我都想自己做主，不愿意让大人管。” 丙：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法去解决，实在解决不了的再求助于老师和同学。” 他们的观点对吗?为什么? 甲的观点是错误的，因为自立自强的品质必须从小培养。 乙的观点是片面的，他能认识到自己能做主的事情要自己来做主，不依赖别人，是正确的，但由于受各种因素的影响，事事不让大人管也是不现实的，一意孤行是错误的。 丙的观点是正确的，因为养成独立思考的习惯是独立安排自己生活的前提。 *  * * * 同样是亡国之君，同样都对亡国之耻悲愤不已。但一个复国成功，一个却落下了凄惨的结局。为什么越王勾践能够成功，靠的是什么？ 卧薪尝胆 春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕阑玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流  以上材料说明了什么？ （1）坚强意志是成功的保证。古往今来，许多名人志士，文化巨匠，科技专家，体坛名将，无一不是意志坚强的人。 （2）意志薄弱会在挫折前退缩，成不了大事。 知识点四：坚强意志的意义 1.优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功有着关键作用。 2.坚强意志是成功的保证。 ３.从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活 。 日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学”。 日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。 三位延安市志丹县中学高一（2）班的学生，暑假从延安骑自行车行程数千公里前往上海，目的只为了锻炼自己，传播延安精神。 每年新生入学，都要进行军事训练，在烈日底下一晒就是几个小时。 学以致用 他们并不是有病，他们只是在生活条件优越的今天通过各种各样的方式来锻炼自己的意志，他们懂得，没有意志的人生是苍白的，没有意志的人生最终一事无成。 思考讨论:他们是不是有病？为什么要这样做？ 一个让人不安的现象 开学以来，有的学校有相当多的人生病，伴随而来的是请假的高峰。这本是正常的现象，但让人感到不安的是，不少同学稍有不适就请假回宿舍休息，或者外出就医或回家，上课、晚自修时教室中留下空荡荡的桌椅。更有甚者不少同学因一些小事而退学。我深深地感觉到，同学们越来越娇气了，而且男同学在这方面还要落后于女同学…… 月坠星移，东方欲晓之时，你也许正睡眼惺忪，况且被窝又是那么暖和。“再睡一会儿吧。”“不，起床时间到了，应该遵守作息制度！”常常，在你一天生活刚刚开始的时候，意志和懒散的较量，就成了你生活的前奏。如