优化练习 第29课掌声试题及答案定稿.docVIP

PAGE PAGE 2 29　掌　声 快乐大本营 开心种子 1．我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。 qíng　xù　 jiǎng　shù　 pǔ　tōng gǔ　lì （ ） （ ） （ ） （ ） 2．擦亮小眼睛，仔细分辨多音字并组词。 答案: 3．我能把下面的词语按感情色彩不同，分两类写下来。 提心吊胆　愁眉苦脸　欢欣鼓舞　乐趣无穷 满怀喜悦心神不宁赏心悦目心烦意乱 （1）惊喜：______________________________ （2）忧郁：______________________________ 答案:（1）惊喜:欢欣鼓舞　乐趣无穷　满怀喜悦　赏心悦目 （2）忧郁:提心吊胆　愁眉苦脸　心神不宁　心烦意乱 智慧花园 1．我能在下面句子的括号里正确地填上“的”“地”或“得”。 （1）上小学（　）时候，我们班里有位叫英子（　）同学。 （2）她很文静，总是默默（　）坐在教室（ ）一角。 （3）上课前，她早早（　）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她（　）过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路（　）姿势。 答案: (1)的　的　(2)地　的　(3)地　得　的 2．我能选择括号里最合适的词填在横线上。 （1）是同学们热情的____________（鼓舞　鼓励），才使英子勇敢地走上了讲台。 （2）我们不能因为有些人先天残疾而____________（歧视　轻视）他。 （3）这件事已经过去很多年了，但爷爷的心头还是不能____________（平息　平静）。 答案: (1)鼓励　(2)歧视　(3)平静 3.选取课文中最令自己感动的句子，把它抄写下来。 ______________________________________________________ 　 轻松加油站 __________________ 我的家乡在江南，我爱家乡的橘子。 春季，一棵棵橘子树伸展着枝条，沐浴着阳光。粗壮的枝条托着一片片嫩绿、娇小的叶子在阳光下欢笑、歌唱…… 渐渐地，到金秋时节，一个个又大又圆的橘子挂满了枝头。 橘子黄澄澄的，扁圆形，和拳头差不多大小。它的表皮不光滑，摸起来就可以感觉到凹凸不平。没有熟透的橘子又苦又酸，快熟了的又酸又甜，熟透了的就甜津津的，深受人们的喜爱。你摘下一个熟透了的橘子，剥开它的“外衣”，就可以看见一瓣瓣金黄的橘瓤，这些橘瓤由一层薄薄的、白纱般的“内衣”裹着。你要完整地剥开它，还得用一番工夫呢！每瓣橘片里都有几个“籽”宝宝，这就是橘子的种子。虽然橘子甜津津的，但是它的汁水溅到你的眼睛里却又辣又痛。 别看橘子个头小，用它做成的食品可多哩，有蜜饯、橘子汁、罐头等等。橘子的皮和种子还是珍贵的中药材呢！ 我爱家乡的橘子，更爱腾飞的家乡。 第一站 我会给短文加个题目______________________。 第二站 读短文，我会根据课文内容填空。 （1）春季，一棵棵橘子树____________枝条，____________阳光。 （2）____________枝条托着____________叶子在阳光下____________ （3）没有熟透的橘子____________，快熟了的____________，熟透了的就____________，深受人们的喜爱。 第三站 我能判断下面说法是否正确，并在正确的后面画“√”。 A.橘子的皮和种子是珍贵的中药材。（ ） B.作者很喜爱橘子，所以才仔细观察它，描绘它。（ ） C.文章要表达的是对家乡橘子以及对家乡的爱。（ ） 答案:第一站　我爱家乡的橘子 第二站　(1)伸展着　沐浴着 (2)粗壮的　嫩绿　娇小的　欢笑、歌唱…… (3)又苦又酸　又酸又甜　甜津津的 第三站　A.（√）　B.（√）　C.（√） 我的收藏夹 人们常说父亲如山，母爱似海，亲人、老师、朋友的爱让我们如沐春风，受益匪浅。我想积累一些关于爱的格言，抄写在下面。 _______________________________________________________