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南京师范大学教育实习专用纸 南京师范大学教育实习教案 实习生姓名 毕夏露 指导教师审阅签名 2016年9月27日 实习学校 江苏省锡山高级中学 年级和班级 高一 实习学科 政治 课程题目 3.2树立正确的消费观 教学目的 1、知识方面：识记消费心理的种类，学会评价各种消费心理，理解四大消费原则。 2、能力方面：着重培养学生的分析、比较、概括能力和参与生活实践的能力。 3、情感态度价值观方面：通过本课的学习，使学生树立节约、环保和绿色消费理念，形成科学合理的消费模式，养成适度消费、理性消费等消费习惯，培养学生成为理性的消费者。 教学重难点 重点：树立正确的消费观、消费原则 难点：消费原则 课程类型与教学模式、方法 课程类型：学科课程 教学方法：问题教学法、讨论法、情景探究法、分析归纳法 教学用具 与媒体 多媒体课件 教学过程与 时间分配 教 学 设 计 与 教 学 内 容 教学设计意图 讲时政+点评（8） 导入新课（3） 新课 情景探究 消费心理 （10） 消费原则 量入为出，适度消费 漫画+例子 （6） 避免盲从，理性消费 漫画 （6） 保护环境。绿色消费 （3） 勤俭节约，艰苦奋斗 （6） 课堂小结 （3） 在开始新课前，让学生上来分享自己关注的时政新闻，说说自己的感想，教师再加以点评 导入新课 （师）之前我们已经学习了消费，也了