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- 2019-05-24 发布于湖北
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一次函数的图像和性质教案
怀安城中学 李文高
一、教学目标
知识与技能目标:
1.掌握一次函数y=kx+b(k≠0)的性质.
2.能利用一次函数的有关性质解决有关问题。
过程与方法目标:
1.经历探索一次函数图象性质的过程,感受一次函数中k与b的值对函数性质的影响;培养学生合作交流探究意识。
2.观察图象,体会一次函数k、b的取值和直线位置的关系,提高学生数形结合能力.
情感态度价值观目标:
通过数学实验、自主探究和合作交流,增强团队意识和大胆猜想、乐于
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