二氧化碳性质课件.pptVIP

课题3 CO2和CO（第一课时）;1、教材内容、地位、作用;3、教学目标;4、教学重点、难点 ;; ;实验一;探究新知;;深入探究;;课堂小结; 课题3《二氧化碳和一氧化碳》　　 二氧化碳的性质　 一、物理性质 　　 用途 二、化学性质 1.通常无色气体 检验 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 2.密度大于空气密度 灭火 不可燃，不助燃 3.二氧化碳能溶于水 汽水 CO2＋H2O=H2CO3 H2CO3=H2O＋CO2↑ 4.固体：干冰 制冷剂 不供给呼吸;课堂练习 ;课堂练习;本节课主要体现了化学从生活中来，最后又走向生活。 问题设计：通过问题链的设计引导学生思考，充分体现检核标准中追问能力。 在二氧化碳知识的学习上，引导学生设计实验方案，进行探究实验，获取知识，体现了学为主体，教为主导的教学原则。 通过反思我体会到在实验上还可深入探究。 问题设计的梯度还可以继续探究。;谢谢指导！