教材架构引起动机-南投草屯镇坪顶国民小学.pptVIP

教材架构引起动机-南投草屯镇坪顶国民小学.ppt

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南投縣草屯鎮坪頂國民小學 交通安全議題 融入各學科教學活動教案設計 主題:清早上學去 學科領域:生活課程 教學對象:二年級 教學時間: 四節共160分鐘 教學準備:社區探索、電子白板 設計理念 透過社區的交通標誌,理解交通標誌與地理環境的密切關係。 理解交通標誌的意義,能以身作則並影響家人共同遵守,才能快樂出門,平安回家。 運用資訊科技設計教材,取代實體的教具,讓教學更生動,提升學習成效。 教材架構 引起動機 利用電子白板呈現同學早上到學校的照片。 引導學生發現班上同學不同的上學方式。 請同學思考上學途中有無觀察到路旁的交通設施? 平安上學去 透過交通秩序歌統整平安上學的重要性。 請學生找出歌詞中提到的交通設施。 引導學生思考學校社區為什麼沒有這些設施? 社區有哪些交通設施? 社區走透透 安排社區探索活動,觀察社區三條主幹道上的交通號誌。 隨機解說輔助交通標誌設置的原因與目的。 認識社區交通設施 認識社區交通標誌的意義 引導學生發現社區大多是三角紅框的警告標誌 認識社區交通設施 運用電子白板的軟體設計下圖 讓學生將置於上下方的交通號誌托放到地圖適當的位置 學習評量-交通標誌對對碰 設計對對碰遊戲,選擇標誌與文字相符的圖示按下即會消失,全部消失後即可過關。 透過電子白板讓學生以分組輪流的方式闖關。 學習評量-交通標誌達人 交通安全入口網線上遊戲 此為認識交通號誌進階版的線上遊戲,鼓勵學生闖關,接受挑戰。 感謝觀賞 敬請指教

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