二氧化碳制取和性质.docVIP

课题 二氧化碳的性质 教 学 目 标 知识与技能：1.通过实验掌握二氧化碳的性质，从性质认知二氧化碳的用途；2.了解温室效应的成因、危害，以及缓解温室效应的简单措施； 3.进一步熟悉并掌握科学探究的一般过程及方法。 过程与方法：1.通过小组合作探究，学会观察、描述实验现象，体验从现象到本质，从理性到感性的认知过程； 2.学会利用课堂所学的化学知识去解决生活中的一些问题，理解 化学来自于生活，生活处处有化学； 3.通过小组合作完成学生实验活动，并通过交流、讨论使学生能 自主的获得知识。 情感、态度及价值观：1.使学生养成科学的探究习惯，学会科学的分析实验，建立热爱科学、崇尚知识的情感； 2.学会全面的看待物质，形成从化学视角认识物质的 习惯。 重点 二氧化碳的性质及性质的验证实验。 难点 学生实验的引导和实施。 教法 引导设疑、引导思考、引导探究、启发式教学 课堂 用具 多媒体辅助课件； 实验仪器及用品：碳酸饮料；集满二氧化碳的软塑料瓶（6个），装水的 烧杯（6个），集满二氧化碳的集气瓶（18个），澄清石灰水（6瓶）， 带有阶梯蜡烛的烧杯（6个），紫色石蕊试液（6瓶），用石蕊试液浸过 的滤纸（24张），酒精灯（1个），坩埚钳（1个）；火柴（6盒）；试 管（6只）；喷壶（6个）；醋酸（1瓶）；吸管（