九年级语文下册第五单元20庄子故事两则习题课件新版新人教版.pptVIP

九年级语文下册(人教版) 20.《庄子》故事两则 ◆作家作品 庄子(约前369—前286)，名周，战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，语言运用自如，灵活多变。庄子的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。 ◆主题解说 《惠子相梁》通过写惠子相梁之后猜疑庄子将取代自己而又被庄子用言辞反击的故事，辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子对功名利禄的淡泊态度。 《庄子与惠子游于濠梁》通过庄子与惠子围绕着“鱼之乐”而展开辩论，展现了二人不同的认知态度，同时也表现了庄子机智、巧妙的辩论风格，以及他“万物与我为一”的思想。 xiàng yuān chú chī lǐ háo tiáo B C 竹实 恐吓 国都 这 怎么 完全，确定是 本来 顺着 6．翻译下列句子。 (1)非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。 (2)今子欲以子之梁国而吓我邪？ 现在你也想用你的梁国来威胁我吗？ (3)子非我，安知我不知鱼之乐？ 你又不是我，你哪里知道我不知道鱼是快乐的呢？ (4)子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我。 你说“你哪里知道鱼快乐”的话，你