2018-2019学年高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 第2课时 排列的综合应用（习题课）学案 新人教A版选修2-3.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时　排列的综合应用(习题课) 　1.掌握几种有限制条件的排列问题．　2.能应用排列与排列数公式解决简单的实际应用问题． 探究点1　无限制条件的排列问题 　(1)利用1，2，3，4这四个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？ (2)有5本不同的书，从中选3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ 【解】　(1)本题实质是求从1，2，3，4四个数字中，任意选出三个数字排成一排，有多少种排法的排列问题，故有Aeq \o\al(3,4)＝4×3×2＝24种排法，即可以组成24个没有重复数字的三位数． (2)从5本不同的书中选出3本分别送给3名同学，对