八年级生物上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性 新人教版.pptVIP

* 第六单元　生物的多样性及其保护 第三章　保护生物的多样性 1．造成生物多样性面临威胁的主要原因是乱砍滥伐造成森林面积锐减，人为乱捕滥杀造成野生动物濒危，环境污染以及外来物种的影响。 2．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 3．对濒危物种进行特殊保护和管理，建立种质库等。 【易错】防止生物入侵不是不能引进优良物种，而是要科学认真研究，防止生态灾难。 【易混】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，而不是根本措施。 【易漏】保护生物多样性的根本措施就是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 【例】(2014·郴州)当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护(　　) A．种类多样性 B．个体多样性 C．生态系统的多样性 D．基因多样性 【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。 【答案】　C　 知识点1　生物多样性面临的威胁及其原因 1．2011年3月2日，美国鱼类和野生动物管理局正式向世界宣布，__________________已经灭绝。 2．我国濒临灭绝的珍稀动物有__________、长臂猿、朱鹮以及有“四不象”之称的_________等。珍稀植物有水杉和享有“中国鸽子树”美称的____________等。 3．生物多样性丧失的主要原因包括：生物栖息地的破坏、乱捕滥猎、______________及外来物种入侵等。 东部美洲狮 金丝猴 麋鹿 珙桐 环境污染 知识点2　保护生物多样性的主要措施 4．建立自然保护区就是为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的_______或_______划分出来，进行保护和管理的区域。是保护生物多样性______________的措施。 5．自然保护区是“________________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“_______________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“_______________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 陆地 水体 最为有效 天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆 6．除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、______________、水族馆和_______________________，进行特殊的保护和管理。 7．濒危物种的种质库包括植物的____________、动物的___________等，作用是保护珍贵的______________。 植物园 濒危动物繁育中心 种子库 精子库 遗传资源 1．不属于威胁生物多样性的原因的是(　 　) A．森林面积减少　　　 B．环境污染 C．生物之间的竞争 D．生物入侵 2．海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是(　 　) A．自然灾害 B．外来物种入侵 C．食物缺乏 D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 C D 3．下列动植物，是珍稀物种的是(　 　) A．①②③　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①②③④ ①鸭子　　　　②珙桐　　　　③麋鹿　　　　　④金丝猴 C 4．保护生物多样性最为有效的措施是(　 　) A．退耕还林，减少农药的使用 B．围湖造田，种植多种农作物 C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物 D．建立自然保护区，保护生物的栖息环境 D 5.藏羚羊是国家一级保护动物，1986年在西藏等藏羚羊栖息地，每平方千米有藏羚羊3～5头，而到了1991年每平方千米仅存0.2头，使这一物种到了灭绝边缘。造成这一结果的主要原因是(　 　) A．草原退化 B．食肉的野生动物数量增加 C．人类大量捕杀 D．西藏地区自然环境恶化 C 6．下列关于自然保护区的叙述，错误的是(　 　) A．是“活的自然博物馆” B．是进行科学研究的“天然实验室” C．是“天然基因库” D．是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地 D 7．自2009年赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞已进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答： (1)Ailuropoda melanoleuca David是大熊猫