教育实习计划格式与教育实习调研报告合集.docVIP

教育实习计划格式与教育实习调研报告合集 教育实习计划格式 教育实习计划格式及范文 一、 实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班 主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素 质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、 实习单位新丰县第一中学 三、 实习时间20**年9月17日——20**年11月10日 四、 实习目标上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务 水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是 讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、 讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学 习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主 动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之 处。 2、 做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是 一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论， 但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具 体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结 经验教训。 3、 适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方， 与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直 接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一 是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提 意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。 五、实习内容教育实习主要分成三大板块教学实习、班主任实习以及教育调 查。具体内容如何教学实习 首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课 程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法； 听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 备好每一节课。俗话说磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都 提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任 查阅，这样我们才能上好每一节课。 教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有 我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质 量自然会上去。 教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是 “画龙点睛” O这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情 况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、 “月月清，不要把任务堆积到最后才赶工。 做好实习日记，记录实习期间的主要活动，并写明活动时间、地点、对象，活 动评价、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。 2、班主任实习 做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情 况以及熟落学生。 抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高 学习效率。 定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生 适应由初中转到高中的学习生活。 开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身 心健康发展。 努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组 织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。 3、教育调查 认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量， 编写一份有质量的调查问卷。 注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之 间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。 定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如 何执行等问题。 认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目， 听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。学校相关，调查结束后应该及 时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。 六、实习措施深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重 难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心 介绍原科任老师的指导。 2、 认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集 体辅导