中考诗歌鉴赏专题复习课件模板.pptVIP

2019年5月19日 感谢你的观看 中考诗歌鉴赏专题复习 * 2019年5月19日 感谢你的观看 复 习 目 标 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 * 2019年5月19日 感谢你的观看 《课程标准》诗词鉴赏考点要求 1、根据作品相关背景、正解诗歌内容体悟作者情感 和诗歌意境 2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义 3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用 4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵 * 2019年5月19日 感谢你的观看 08年徐州市中考古诗词赏析 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？( l 分）答： 2．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分）答： * 2019年5月19日 感谢你的观看 09年徐州市中考古诗词赏析 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： （1分） 2.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。（2分）答： * 2019年5月19日 感谢你的观看 2010年徐州市中考古诗词赏析 天净沙·秋思?????? 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1．在这首小令中，作者借于????????? 等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种???????? 的气氛，表达了天涯沦落人????????? 的心情。（3分） * 2019年5月19日 感谢你的观看 中考考点梳理及常见题型 常考考点： 内容 情感 炼字 赏析语言 表现手法 常见题型： 填空 主观分析 选择 * 2019年5月19日 感谢你的观看 一、品味情感 常考题型： 表达了作者怎样的情感？ * 2019年5月19日 感谢你的观看 合作探究 品味诗歌情感的常见方法 要求：1、每个小组找到2—3个方法 2、归纳的方法要有例子验证。（即用你归纳的方法来分析某首诗的思想感情） * 2019年5月19日 感谢你的观看 品味诗歌情感的“四看” 一看：诗歌的类别 二看：作者的生平经历 三看：时代背景 四看：意象 * 2019年5月19日 感谢你的观看 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感 写景诗： 送别诗： 描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志 的告白。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 边塞诗： 行旅诗： …… 渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 二看：从作者的生平经历来看诗词中的情感 三看：从时代背景来看诗词中的情感 * 2019年5月19日 感谢你的观看 四看：从诗词中的意象来看诗词中的情感 意象就是主观的意与客观的象结合，也就是融入诗人情感的“物象”。 古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊，包罗万象。意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 蝉——高洁 莲花——不染 松柏：坚贞、孤傲 鸿雁——游子思乡怀亲和羁旅伤愁 杨柳：寓有惜别怀远之意，表示送别，离愁别绪。 鹤、松、菊、东篱、桃源、采药等象征脱俗的隐士人格。 月——思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情 * 2019年5月19日 感谢你的观看 练一练 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。